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小学美术学科说课教案(模版) 课题《 》 课时 各位领导 、老师们好！ 我是天津市 区 学校的 ，今天我要说课的课题为《 》,以下我向各位老师汇报我的说课内容。 针对本课教材我做了以下分析： 一、教材分析（针对本课教材，说教材的地位和作用） 《 》一课，是 人(教、美）……)的铺垫作用,同时为后面的(哪些高段的相关课程)教学内容打下（造型、设计或理论……）基础。通过对教材的分析（说明教材的编写目的是什么？学生能学到什么？培养了学生什么能力？本节内容是如何承接教材的承上启下的作用的。）以更好地把握本课的重难点内容。 二、学情分析(针对学生的年龄特点、心理特点、能接受和掌握的基本技能和认知水平等不同方面进行分析) 三、教学目标 根据本教材的结构和内容，结合着本年级学生的认知水平及其心理特征，制定教学目标： 1．认知目标： 2．能力目标 3．情感、态度、价值观目标 四、说教学的重、难点（本着美术新课程标准，在吃透教材基础上，确定了怎样的教学重点和难点。） 教学重点： 教学难点： 五、说教法 根据三年级学生的知识储备情况和接受能力，针对和利用小学生形象思维的特点，本节课我主