岳麓必修一教案辛亥革命.docVIP

辛亥革命 岳麓版 一、教学目标 目的 内容 知识与能力 过程与 方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 清末资产阶级革命运动 清朝的“新政”和“预备立宪”；兴中会、同盟会与三民主义；军事起义。 辛亥革命发生有复杂的原因，引导学生学会从多种角度理解认识重大历史事件的背景。 分析20世纪中国最深刻的三次变革产生的时代背景。 制作图表比较分析归纳概括结论认识。 认识革命烈士愈挫折愈奋的精神。 武昌起义 武汉成为革命首发地； 湖北军政府。 武汉成为革命首发地的原因。 武昌起义的成功不是偶然，民主共和是大势所趋。 结合课本材料，培养学生阅读、解释历史材料能力，培养学生掌握透过现象看本质的学习方法。 对革命党人的献身精神做出正确的评价。 帝制的终结和民国的建立 帝制的终结，中华民国的成立；《中华民国临时约法》； 袁世凯篡夺辛亥革命胜利果实的过程；辛亥革命的历史意义。 南京临时政府，从人员构成、政体设置、纪元与国旗、宪法等都彰显其真正资产阶级政府的特色。 就社会性质、政权转移、生产力发展、生产关系变革、社会意识进步与风俗习惯变迁等方面，对辛亥革命前后的社会现象进行比较。 讨论：辛亥革命的成与败，认识革命的必然性和和曲折性；提供思路、开阔视野，让学生自己提出问题分析解决问题。 体会辛亥革命为中国进步潮流打开了闸门，认识它对国家的推动和影响。 二、教学重点难点 一 重