培优辅差计划209、3.docVIP

三年一班培优辅差工作计划 （2009--2010学年度第一学期） 长山镇新立小学三年一班 包继萍 2009年9月 培优辅差工作计划 （2009--2010学年度第一学期） 新的学期开始了，作为一个低年级班主任，上学期学生的及格率不是很高,我觉得压力很大。如何提高学生学习成绩,特别是学困生的成绩,达到学校规定的标准是摆在面前的最大任务。同时为了给优秀学生和学习能力差的学生提供一个再提高的平台，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，让优等生更加优化制定本学期培优辅差计划如下 一、指导思想： 新课程改革纲要提出:教育要面向全体学生, 使不同的学生得到不同发展.而小学的基础性,决定了小学教育的特点:那就是不让一个学生落队,使一切学生得到全面发展,同时培养学生社会适应能力,成为社会的有用之才. 二、上学期学生情况分析 我们班共有学生34人，从上学期的学习情况掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，且学习效果较好，如于小博、宁思嘉、梁书鸣等。但也有少部分学生如李宏力、韩金胜、邓嘉鑫、王新，除韩金胜同学属于天生智力低下以外,其他同学的基础知识薄弱，成绩不理想。特别是李宏力同学,学习习惯不好,经常不完成作业,家长代写作业.因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，对家长的沟通也不能放松.通过与家长的联系达到共同努力,提