计算机系学生毕设计(论文)实施细则.docVIP

计算机系学生毕业设计（论文）实施细则 （试行办法） 毕业设计（论文）是学校教学计划中的一个重要的教学环节，它既是教学的过程，又是实践的过程。它不仅是学生把在校期间所掌握的理论知识、实践能力和创新精神全面的把握和运用，而且对学生的思想品德、工作态度、工作作风和独立工作能力也将产生深远的影响。为了提高教学质量和学生的动手能力，按照学校相关工作的要求，结合我系的专业特点，特制定本毕业设计（论文）实施细则： 一、毕业设计（论文）的组织 按教学计划和培养目标，在第六学期由分管教学副主任主持下达毕业设计（论文）的具体任务，并为学生开设毕业设计（论文）的选题、写作的专题讲座，做好学生毕业设计（论文）的组织、动员工作。 二、毕业设计（论文）的选题 选题是毕业设计（论文）的重要组成部分，准确、合理、科学的选题是完成毕业设计（论文）的前提，为此，对毕业设计（论文）的选题提出以下要求： （一）有资格指导毕业设计（论文）的教师（鼓励教师结合自己的科研项目或工作经验提出选题）提出毕业设计（论文）题目，经系教学委员会审核，系主任批准后公布，由学生自由选择；也可由学生自选题目（须经系分管领导批准），自己选择指导教师。 （二）一般不准两个人或几个人合做一个题目。如需两人以上合做一个题目时，需由指导教师提出，经系分管领导批准，而且要分工合作，要明确每个人独立完成的任务，毕业设计说明书或毕业论文必须分别独立撰写。 三、毕业设计（论文）的指导 毕业设计（论文）的指导教师应具有较高的业务水平和一定的科研、指导能力，协助学生做好毕业设计（论文）。为此： （一）指导教师由系教学委员会确定，讲师（包括讲师）以上职称的教师都要参加毕业设计（论文）的指导工作。助教要协助指导教师完成毕业设计（论文）的指导工作。 （二）为保证指导质量，每位指导教师指导的学生数原则上不能超过5人，如超过5人要报系分管领导批准。 （三）指导教师的职责是： 1、帮助学生深入理解题目，介绍参考书，指导查阅资料的方法，安排工作进度； 2、指导学生提出毕业设计计划或毕业论文写作提纲； 3、在完成毕业设计（论文）的过程中，随时发现问题，及时加以指导，帮助解决难题，指导修改毕业设计（论文），努力提高毕业设计（论文）水平。 4、写出毕业设计（论文）评语，评定成绩。撰写评语注意以下几点： ①对毕业设计（论文）选题意义、难度的评价； ②毕业设计（论文）是否独立完成； ③对毕业设计（论文）观点的评价； ④对毕业设计（论文）逻辑、结构的评价； ⑤对毕业设计（论文）文字表达的评价； ⑥毕业设计（论文）其他需要改进的地方。 四、撰写毕业设计（论文）的条件 （一）完成全部课程学习任务，成绩合格； （二）完成教育实习任务，成绩合格； 符合上述两项条件的学生方可撰写毕业设计（论文）。 五、毕业设计（论文）的时间安排? （一）为了保证学生有足够的时间完成毕业设计（论文），在第六学期开学确定毕业设计（论文）的选题，并落实指导教师； （二）在第六学期中期由指导教师组织进行毕业设计（论文）的开题报告，并在导师的指导下，学生按要求开始毕业设计（论文）的写作； ?（三）毕业设计（论文）的集中撰写时间为第六学期最后两周，六月底前学生应独立完成毕业设计（论文）的誊写，交导师评阅后定稿后打印，并准备答辩； （四）师范生在校期间正式发表的专业科研设计（论文），可作为毕业设计（论文），但必须参加毕业设计（论文）答辩。 （五）参加毕业设计（论文）的学生和指导教师，均应按要求填写毕业设计（论文）任务书和毕业设计（论文）指导工作登记表。 ?六、毕业设计报告书和（论文）的写作规范 （一）毕业设计报告书写作规范 一份完整的毕业设计报告书应包括封面、设计任务书、目录、摘要、前言、正文、结束语、参考文献等几个部分。 1、封面：封面上应写明学校名称、专业、班级、指导教师、设计人及日期等。 2、毕业设计任务书：可按系任务书要求填写，也可由毕业设计指导教师提出，经教研室审查报系教学委员会审查、系分管领导批准后向学生下达。毕业设计任务书包括题目名称、提供必要的设计资料、设计的基本内容和要求、完成期限等。 3、目录：又叫目次，可以反映说明书的结构和主要内容，也便于读者迅速找到本文中所需要的内容。由说明书的篇、章、条、款、项、附录等的序号、名称和页码组成。它是毕业设计报告书不可缺少的组成部分。 4、摘要与关键词：摘要是对设计报告书的内容不加注释和评论的简述，有时称为内容提要。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读报告书的全文就能获得必要的信息。摘要是一篇完整的短文，而重点是结果和结论（200字左右）。关键词是指报告书中能够说明设计内容的关键性词语（3—7个）。摘要与关键词一般应有外文表达。 5、前言：前言又称序言，它是说明撰写报告书的指导思想和意图，介绍报告书的