第1讲细胞的增殖要点.ppt

第1讲　细胞的增殖 实验：细胞大小与物质运输的关系（教材110页） 细胞大小与物质运输的关系： 在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率。 通过模拟实验可以看出，细胞的体积越大，其相对表面积______，细胞物质运输的效率就_______。 1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 间期 前期 中期 后期 末期 2N 4N 细胞周期中细胞内染色单体的变化曲线 细胞板是植物细胞有丝分裂末期，在赤道板位置由带有细胞壁前体物质的高尔基体在细胞中央密集彼此融合而成的细胞结构。 赤道板是一个假想的平面，它是为了更好地研究细胞分裂中染色体等位置变化情况，而规定的一个假想平面。 辨析：细胞板和赤道板为同一概念吗？ 有丝分裂过程中有同源染色体吗？ 有，但无同源染色体的行为变化 考点二 透析有丝分裂过程中相关结构和数目的变化 1.完善细胞周期中几种细胞结构的周期性变化 (1)染色体形态变化 (2)染色体行为变化规律 (3)纺锤体的变化：形成时期为前期→解体时期为末期。 (4)核膜、核仁的变化：解体时期为前期→重建时期为末期。 (5)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞) (3)由以上可看出： ①染色体数目加倍在细胞有丝分裂后期，DNA数目加倍在间期。 ②姐妹染色单体形成于间期，出现于前、中期，消失于后期。 3．总结与细胞有丝分裂有关的细胞器 (1)有丝分裂过程中细胞器的作用时期及生理作用(完善下表) 提供能量 整个时期 动物、植物 线粒体 细胞壁的形成 末期 植物 高尔基体 纺锤体的形成 前期 动物、低等植物 中心体 各种蛋白质的合成 整个时期 动物、植物 核糖体 生理作用 作用时期 细胞类型 细胞器 (2)有丝分裂过程中相关细胞器的分配 ①中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中。 ②线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等分配到两个 子细胞中。 【典例训练】2、A 3、C 4、(1)a～h 　(2)有丝　 后　 染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动 (3)6　 它们是由同一条染色体复制后分离形成的　 (4)e～f　c～e 动、植物细胞有丝分裂过程比较 【合作探究】 考点三 动植物细胞有丝分裂的区别 细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质 末期 中心粒移到细胞两极，并发出星射线构成纺锤体 细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 前期 完成中心粒的倍增 无中心粒的 倍增 间期 变化 图像 变化 图像 动物细胞有丝分裂 植物细胞有丝分裂 时期 （纺锤体形成机制不同） （细胞质分裂方式不同） 【典型训练】 5、(1)植物细胞　 有细胞壁　 无中心体　有丝分裂前期 核仁、核膜消失，染色体散乱地分布在纺锤体的中央　 6　 12　 2　 6　 (2)有丝分裂后　 着丝点一分为二，姐妹染色单体分开成为两条子染色体　(3)动物　无细胞壁，由中心体发出星射线形成纺锤体　 后 6、D 思考：如何根据记录表中的数据，比较细胞周期中不同时期的时间长短？ 教材实验(九) 观察植物细胞分生组织的细胞分裂 某时期细胞在总数中所占比例,即该时期在细胞周期中所占的比例. * 　　第四单元　细胞的生命历程 【最新考纲】 一、细胞的增殖 1．细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ（3年3考） 2．细胞的无丝分裂Ⅰ 3．细胞的有丝分裂Ⅱ（3年9考） 二、实验 1．观察细胞的有丝分裂（3年7考） 2．模拟探究细胞表面积与体积的关系 学习有丝分裂的几点要求： 1、看图、识图、画图 有丝分裂各时期图像（中、后） 染色体、DNA数量变化的坐标曲线图 2、图形之间的相互转化 （图像到曲线，曲线到图像） 3、染色体、染色单体、DNA的数量变化规律及 数目的辨析 4、多运用比较法，如有丝与无丝分裂的比较，有 丝与减数分裂的比较 核对答案，识记2分钟 一、细胞的生长和增殖的周期性 1、分裂间期 无限长大 不同大小的琼脂块 细胞的表面积 表面积与体积 细胞核 2、连续分裂 一次分裂完成 B 下一次分裂完成 B A B B A A B 分裂间期 3、有丝分裂 减数分裂 物质准备 细胞分裂 生长、发育、繁殖、遗传 二、细胞的有丝分裂过程 2、 细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 中心体发出星射线 动物细胞 赤道板位置出现细胞板形成细胞壁 细胞两极发出纺锤丝 植物细胞 细胞