第1节土壤的成分)要点.ppt

最早地球表面有没有土壤？ 最初，地球外层的地壳是由岩石组成的，并没有土壤。 从岩石到土壤 思考:岩石和土壤颗粒有什么不同？ 第一：岩石碎裂（岩石的风化） 第二：有机物（腐殖质）的积累 讨论： 自然界哪些因素会引起 岩石的风化（碎裂）？寻找证据 一、岩石碎裂（岩石的风化） * 附：计算土壤中空气的体积分数实验素材 * 第1节 土壤的成分 浙教版 八年级下册 第4章 植物与土壤 新课导入 从土壤的剖面图中，我们可以看到许多植物的根在土壤里安营扎寨，充分地吸收着土壤里的各种养分。 新课导入 土壤中的生命——土壤生物 活动：观察土壤中的生物 问题：土壤中有生物吗？ 可看到许多植物的根在土壤里安营扎寨，吸收着土壤里的养分。 土壤中的生命——土壤生物 活动：观察土壤中的生物 问题：土壤中除了植物，还有 其它生物吗？ 土壤中的生命——土壤生物 活动：观察土壤中的生物 土壤中常见的动物 鳃金龟子 丽金龟子 地老虎幼虫 蚂蚁及卵 蜈蚣 螨虫 蚯蚓 蜗牛 土壤中的生命——土壤生物 活动：观察土壤中的生物 土壤中除了植物和动物外，还存在着大量的微生物——细菌、真菌、放线菌等。 细菌 真菌 放线菌 土壤中的生物有： 动物 植物 微生物： 细菌、真菌 （二）土壤中的非生命物质 探究实验 土 壤 里 有 空 气 吗 ？ 土壤中的非生命物质 实验2：测量土壤空气的体积分数 问题：如何测量土壤中空气的体积分数？ 讨论 1．实验中，为什么土块和铁块的体积必须相同？ 2．用于盛放土壤和铁块的2只大烧杯，其形状或容积必须是一致的，这样做的目的是什么？ 3 ．同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？ 土壤是疏松的，而金属是致密的，水能向土壤内部渗透，但不能向金属内部渗透。 铁 V土＝ 500cm3 土 A. 土 B. 铁 V铁＝500cm3 C. 加水V1＝1000cm3 加水V2＝900cm3 V空气% = ？ 土壤中有空气。 土壤空气基本上是由大气而来，但也有少部分产生于土壤中生物化学过程。土壤空气是土壤重要组成成分之一，对于植物生长和土壤形成有重大意义。 思考与讨论 下雨时蚯蚓常从土壤中钻出到地面，请分析这一现象的原因。 设计探究实验 土壤里有水分吗？ 设计探究实验 土 壤 里 有 水 分 吗 ? 实验2： 土壤中有水吗？ 加热土壤后， 试管壁上出现水珠 土壤中含有水。 土壤中的水受热蒸发遇冷液化成小水珠 现象： 结论： 解释： 试管口为什么略向下倾斜？ 防止试管中的冷凝水倒流回热的试管，使试管炸裂 思考与讨论 给你 1 只坩埚、1 把刻度尺、1 只酒精灯和 1 台精确度足够的天平，你有办法测量土壤中水分所占的体积分数吗？ 讨论 1．给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平,你有办法测量土壤水分体积占土壤体积的体积分数吗？ 1.取样品 2.算体积V，称质量m1 3.捣碎，加热，水充分汽化 4.再称其质量m2 5.计算 甲烷燃烧的化学方程式？ 葡萄糖燃烧的产物？ 淀粉燃烧的产物？ 了解有机物 1.有机物一般易燃烧 2.燃烧时颜色会变黑，并有焦味 3.燃烧时会产生气体，气体挥发到空气中质量会变轻 探究实验 土 壤 里 有 有 机 物 吗 ? 实验3： 土壤变黑，有焦味、冷却后质量变小 土壤里含有有机物。 有机物易燃烧炭化，生成二氧化碳， 燃烧时常有一股焦味。 土壤中是否含有有机物？ 现象： 结论： 解释： 充分干燥后的土壤 讨论： 土壤中有机物的来源和作用？ 为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。 生物的排泄物和死亡的生物体。 来源： 作用： 探究实验 土壤里有无机盐吗? 实验目的：检验土壤中是否有可溶性无机盐？ 操作： 用泥土制作土壤浸出液。 将土壤浸出液倒出少量于蒸发皿中蒸发后， 有没有出现固态物 ？是 ？ 过滤 有 无机盐 土壤浸出液 土壤中存含有无机物——常称矿物质，矿物质颗粒占固体部分的95%植物生长需无机盐，需大量从土壤吸收含Ｎ、Ｐ、Ｋ等矿物元素的无机盐。这些能溶于水又不能燃烧的物质是无机盐，它们和植物的生长发育关系密切。 土壤中存在无机盐的证据是土壤浸出液加热后留下痕迹。 土壤非生命物质的状态：有固、液、气三态。土壤固体主要由矿物资颗粒和腐殖质组成，其中矿物 质占固体部分95%左右。 土壤中非生命物质的状态 气态 液态 固态 空气 有机物 （腐殖质） 无机盐 （矿物质颗粒） 水 * 附：计算土壤中空气的体积分数实验素材 *