李建哲调查报告2.docVIP

“迷恋网络”对小学生心理发展的影响调查报告 二十一世纪，计算机网络正全面改变着人们的生活方式。对于小学生来说，精彩多变的网络已成为他们学习知识，获取信息、交流思想、休闲娱乐和创新思维的平台。我们发现，小学生在享受网络带给的丰富精神大餐的同时，也越来越多地受到其负面的影响，常常迷恋于网络游戏、网络聊天，沉迷于虚拟的网络时空。因此，我对湾口小学3—6年级小学生网络心理进行统计、分析，以期实现对学生网络行为认知、诊断和自我防治。 一、前言 互联网（Internet）这种高科技时代的新兴媒体正成为一种时尚并慢慢的成为人们的工作方式、生活方式而融入了千家万户，在给我们学习、研究、工作和娱乐带来方便的同时，也带来了一些不可忽视的副作用。越来越多的青少年迷恋于虚拟的网络世界。他们正处于成长发育的关键时期，如何正确引导和使用互联网这把“双刃剑”对小学生的身心健康发展有着重要的现实意义。 二、研究对象 教学班，共662人调查统计。分别从通过各种数据的比较来展示学生的上网情况。、调查结果 对策建议作为一名人民教师应该深刻地认识到浩瀚博大的网络世界是一把双刃剑，在让学生自由地驰骋在信息的海洋里，沉浸在在美妙多媒体享受中的同时，我们应该让法律护航、心理引导、监控管理等多种手段相结合，让健康的网络心理占据儿童的网络心理，引导学生真正享受计算机操作、网上冲浪带来的快乐。 8