杂草防治教学大纲.docVIP

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  • 2016-10-08 发布于重庆
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杂草防治教学大纲

杂草防治教学大纲 (草业科学专业四年制本科) 一、课程基本信息 课程名称 中文名称 英文名称 课程代码 课程类型 开课学期 第学期 总 学 时 讲课 实验(实习) 学分 预修课程 、课程的和任务 是使学生、课程的基本要求 通过对本课程的学习,应学生达基本要求1. 2.3. 4.、课程学时分配的 教学课程内容 讲 课 习题课 实验课 小 计 绪论 杂草的分类和分布 2 杂草生长与发育 1 杂草生态学 2 杂草防治的原理 2 杂草检疫 1 杂草的化学防治 3 除草剂在土壤环境中的归趋 2 化感作用与杂草防治 3 杂草的生物防治 1 杂草的综合防治 1 生物工程技术与杂草防除 1 杂草科学的研究方法 2 草坪杂草的防治 3 草地有毒植物防除及开发与利用 5 田间(草坪)杂草危害的调查 2 植物化感物质的提取 2 化感物质对不同牧草种子发芽率影响的测定 3 牧草植株硝酸盐的定性与定量测定 3 总 计 10 40 五、课程的主要内容 第一章 绪论 基本内容:杂草防治的意义;杂草的概念以及与人类的关系;杂草科学的研究内容及任务;杂草科学的国内外研究概况。 本章重点:本章难点: 教学要求: 习题与: 本章重点:本章难点: 教学要求:通过课堂教授使学生 习题与: 本章重点:本章难点:教学要求:通过课堂教授使学生 习题与: 2. 杂草的生物学特性有那些? 3. 杂草的自我保护方式有那些? 4. 杂草生长发育与环境有何关系? 第四章 杂草生态学 基本内容:杂草的干扰作用及其方式,影响杂草干扰平衡的因素;杂草的个体生理与生态,包括杂草的生理特性,杂草个体生态特征与防治;杂草的群体生态学,包括杂草的无性繁殖和种群动态特征;杂草与作物的生态经济关系及其防治原则,包括杂草作物生态系统中的竞争、临界无草期与经济域值,杂草的生态经济管理原则。 本章重点:本章难点:教学要求:通过课堂教授使学生习题与: 2. 影响杂草干扰平衡的因素有那些? 3.杂草群落演替的规律有那些? 4.如何根据杂草的个体生态特征进行杂草的防治? 5. 杂草的生态经济管理原则有那些? 第五章 杂草防治的原理 基本内容:杂草防治措施的内容;杂草防治措施的演变规律及杂草的预防方法。 本章重点:本章难点:教学要求:通过课堂教授使学生习题与: 本章重点:本章难点:教学要求:通过课堂教授使学生习题与: 2. 杂草种子的检验与鉴定的方法有那些? 第七章 杂草的化学防治 基本内容:化学除草的发展历史及在农业生产中的作用,化学除草剂推广过程中的出现的问题;化学除草剂品种的分类;除草剂剂型与增效剂的应用,主要的化学除草剂简介;除草剂的吸收转运与代谢机制;除草剂的作用原理与杀草原理,影响除草剂选择性与效果的因素;除草剂的混用原则,混用增效的原理;杂草抗药性与化学除草。 本章重点:本章难点:教学要求:习题与: 本章重点:本章难点:教学要求:习题与: 本章重点:本章难点:教学要求:通过课堂教授使学生习题与:本章重点:本章难点:教学要求:习题与:本章重点:本章难点:教学要求:习题与:本章重点:本章难点:教学要求:习题与:本章重点:本章难点:教学要求:习题与:本章重点:本章难点:教学要求:习题与:本章重点:本章难点:教学要求:习题与:说明 是一门理论实践课程,教学主要采用讲授与实验相结合的方式进行,教师结合挂图、多媒体等边讲边教,学生边学,有助于理解和记忆。为了加强学生记忆和理解课程内容,在课余时间开放实验室,并在课程进行的不同阶段采用幻灯、录像资料及多媒体手段进行辅导。为了让学生 七、课程考核要求 课程的实验操作实验报告 八、课程采用的教材、主要教学参考书及料

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