13年高考真题—数学理(辽宁卷).docVIP

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  • 2016-10-08 发布于浙江
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13年高考真题—数学理(辽宁卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试 数学(理) 一选择题(本大题共小题,每小题5分,共0分。在每小题给也的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)模为( ) (A) (B) (C) (D)2 2.已知集合,,则 ( ) (A) (B) (C) (D) 3.已知点,,则与向量同方向的单位向量为( ) (A) (B) (C) (D) 4.下面是关于公差的等差数列的四个命题:数列是递增数列:数列是递增数列:数列是递增数列:数列是递增数列其中的真命题为 (B) (C) (D) 5.某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组一次为。若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是( ) (A)45 (B)50 (C)55 (D)60 6.在,角所对的边长分别为,且,则( ) (A) (B) (C) (D) 7.使的展开式中含有常数项的最小的为 ( ) (A)4 (B)5 (C)6 (D)7 8.执行如图所示的程序框图,输入( ) (A) (B) (C) (D) 9.已知点,若为直角三角形,则必有( ) (A) (B) (C) (D) 10.已知直三棱柱的6个顶点都在球的球面上,若,,,,则球的半径为( ) (A) (B) (C) (D) 11.已知函数,,设,,表示中的较大值,表示中的较小值,记得最小值为,得最小值为,则( ) (A) (B) (C) (D)16 12.函数满足,,则时( ) (A)有极大值,无极小值 (B)有极小值,无极大值 (C)既有极大值又有极小值 (D)既无极大值也无极小值 二填空题本大题共小题,每小题5分,共分 13.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 。 14.已知等比数列是递增数列,是的前项和。若,是方程的两个根,则 。 15.已知椭圆的左焦点为,与过原点的直线相交于两点,连接,若,,,则的离心率 。 16.为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,在全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的认为作为样本数据。已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互相不相同,则样本数据中的最大值为 。 三.解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分1分),。 ⑴若,求的值;⑵设函数,求的最大值。 18.(本小题满分1分)是圆的直径,垂直圆所在的平面,是圆上的点。⑴求证:平面平面;⑵若,,,求二面角的余弦值。 19.(本小题满分1分)⑴求张同学至少取到1道乙类题的概率;⑵已知所取的3道题中有2道甲类题,1道乙类题。设张同学答对甲类题的概率都是,答对每道乙类题的概率都是,且各题答对与否相互独立。用表示张同学答对题的个数,求的分布列和数学期望。 20.(本小题满分1分),,点在抛物线上,过作的切线,切点为(为原点时,重合于)。当时,切线的斜率为。⑴求的值; ⑵当在上运动时,求线段中点的轨迹方程(重合于时,中点为) 21.(本小题满分1分),,当时,⑴求证: ;⑵若恒成立,求实数的范围。 请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号下方的方框涂黑。 .(本小题满分1分)如图,为的直径相切于,于,于于,连接证明⑴;⑵。 23.(本小题满分1分)在直角坐标系中以为极点,轴正半轴为极轴建立坐标系圆,直线的极坐标方程分别为⑴求与交点的极坐标⑵设为的圆心,为与交点连线中点已知直线的参数方程为为参数,求的值24.(本小题满分10分)已知函数,其中⑴当时,求不等式的解集⑵已知关于的不等式的解集为,求的值2013年普通高校招生全国统考卷解答 ABACC BD 二.13.;14.63;15.;16.10。 17.解:⑴由题,,而,故,又,故,; ⑵因,故当时,取得最大值1,所以的最大值为。 18.解:⑴因是圆的直径,故。由面,面,得。又,平面,面,故面。因面,故平面平面; ⑵过作,则平面。如图建立空间直角坐标系,因,,故。又,故, ,,故,。设是平面的法向量,则,得,取得。设是平面的法向量,则,得,取得。故,从而所求余弦值为。 19.解:⑴设“张同学所取的3道题至少有1道乙类题”为事件,则即为“张同学所取的3道题都是甲类题”,因,故; 0 1

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