12.2朱鹮飞回来了1.pptVIP

思考 1、这篇文章写了一件什么事？用比较简练的语言概括一下。 记叙了一支科考队来到大山里，依靠当地群众寻找到濒临灭绝的朱鹮，并想方设法保护朱鹮，使朱鹮在自然保护区内顺利繁衍、健康生长的事 再读课文，思考： 1、找一找小光和伙伴们为了寻找保护朱鹮做了哪些事情？（简要概括） （1）、积极发动 （2）、耐心寻找 （3）、全力保护 2、找出课文中描写朱鹮的有关句子，读一读，再摘抄下来。 3、科考队员们是怎样辛勤工作的？ 1、课文以《朱鹮飞回来了》为题，那朱鹮原来是飞走了吗？课文中“飞走”指的是什么？ 飞走，其实是指濒临灭绝 2、从哪里知道了朱鹮濒临灭绝？你能从书中找到依据吗？ 1978年，一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。 3、朱鹮为什么会濒临灭绝？原因可能都有哪几个方面？ 污染、捕杀……由此可见，朱鹮是即将濒临灭绝的动物，在世界上也是极为罕见的。 4、那为什么科考队又会来到陕西洋县呢？ 他们认为那里森林茂密……因此，在那儿找到朱鹮的希望较大。 同学们，小光等人为拯救朱鹮所做的努力我们有目共睹，他们的行为又给了我们一些什么启示呢？ 作为小学生的我们又能为保护野生动物做些什么呢？ 文章的题目饱含了作者的感情，通过我们对课文的学习，你从题目中读出了作者怎样的情感？ * ZOUJINZHUHUAN 走近朱鹮 11 看！我多威武！ 我喜欢飞翔！ 溪边散步，多快乐！ 我的本领棒不棒？ ZOUJINZHUHUAN 走近朱鹮 14 珍禽朱鹮历史上曾广泛分布于中国、日本、朝鲜、独联体东部。由于栖息地环境逐渐恶化，朱鹮数量急剧减少 朝鲜：1978板门店最后一次见到； 独联体境内：1963年哈桑最后一次见到； 日本：1996年底随着最后一只老龄朱鹮死去，朱鹮在日本绝迹。 中国：1981年5月仅发现了7只。 自由读课文，了解课文先讲了什么？又讲了什么？最后讲了什么？ ▲ 再读课文，将课文划分为四段并概括段落大意 第一段（1~5自然段）：有一天，一支科学考察队来到小光所在的村庄寻找濒临灭绝的朱鹮。 第二段（6~9自然段）：第二天，小光将这件事告诉伙伴，小胖子说他知道哪儿有这种鸟。 第三段（10~14自然段）：大家在稻田附近发现了两只朱鹮，并开始精心守护朱鹮，帮助朱鹮进一步繁殖。 第四段（15自然段）：总结陕西省洋县被列为自然保护区，那里有成群的朱鹮快乐的生活着。 找出课文中描写朱鹮的有关句子，读一读，再摘抄下来。 ▲ 这两只儿背上的羽毛是洁白的，两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。它们的脑枕部呈柳叶状，长着一排突起的羽毛…… ● 静候一旁的考察队员按捺住 激动的心情，他们像守候着一只 易碎的宝瓶一样， 小心翼翼地观察 着，悄悄地拍摄 照片，生怕惊飞 了这两只珍稀的 鸟儿。 “他们像守候着一只易碎的宝瓶一样”，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，说明了什么？ 说明一方面说明朱鹮极其少见，非常珍贵，就像一只宝瓶一样；另一方面说明发现朱鹮非常难得，所以只能“小心翼翼”“悄悄地”进行，“生怕惊飞了它们”。 小光和小胖也非常兴奋，要不是事先叮嘱过，恐怕此刻他们早就跳起来了。 ● “按捺住激动的心情”，“非常兴奋”“早就跳起来了”，这几句话表现了考察队员和小光他们怎么样的心情？ 表现了考察队员和小光他们忍受蚊叮虫咬，雨打日晒之后发现朱鹮时的喜悦和激动的心情。 科考队员们是怎样辛勤工作的？ ▲ 考察队员在朱鹮的巣边搭起了窝棚，忍受着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观察、守护着这几只朱鹮。 ● ZOUJINZHUHUAN 走近朱鹮 16 1983年在陕西洋县建立朱 国家级自然保护区，总面积约2000公顷。1988年中华人民共和国政府林业部与日本政府环境厅订立了《中日共同保护研究朱鹮 及其栖息地》合作项目。保护区位于陕西洋县境内，地处秦岭南坡中段的中山带地区。 保护区为山地向低山丘陵的过渡地带，坡缓谷宽，沟底溪水纵横，河谷两岸有成片的水田。气候年均温14.5℃，最冷月均温2.1℃，极端低温零下9.7℃，年降水量800毫米，7～9月降水量占年降水量的50%，无霜期240天左