康轩版六上自然第二单元投影片.pptVIP

六年級上學期自然科學 第二單元 動物的行為 活動一：先天和後天的學習行為 小嬰兒長大了，他們會做些什麼動作？ 候鳥 有些鳥類為了找食物、過冬或天性等因素，會隨著季節變換而更移棲息地的鳥。 很多動物為了適應環境或天生的能力，可以使自己長途遷移 習作三：查資料 寫出兩種會冬眠的動物？為什麼要冬眠？ 活動三：動物的社會行為 動物的社會行為約可分為四種： 蜜蜂的分工行為 猴子的階級性行為 你怎麼知道它是猴王呢？ 活動四：有趣的動物行為 * 動物不會說話， 也不會寫字， 但是牠們可以用很多行為 來傳達各種訊息 動物的行為 代表什麼意義呢？ 嬰兒的行為和小鳥飛翔的行為是怎 麼來的？ 小鳥兒長出羽毛後，會飛離鳥巢獨立生活嗎？ 你認為哪些是先天的行為？ 你認為哪些是後天的行為？ 動物有後天的行為 動物的行為可以使個體生存， 成熟時可以繁衍後代。 後天學習的行為都比較複雜 有些後天行為的學習過程，不一定是親代教的。而是自己模仿、嘗試錯誤、領悟而來的。 先天的行為使動物在即使 沒有父母的保護， 也能避免被捕食， 而存活下來。 仔細數一數， 這裡有幾種動物？ 保護色 擬態 活動二：動物適應環境的行為 會擬態和變色的動物 可以保護自己， 以免被天敵發現。 有些動物整個冬天都在睡眠，不吃不喝也不動的長時間睡眠過冬，稱為「冬眠」 候鳥不會迷路的原因：靠記憶、看太陽方向、看星星方向，感應地磁方向、看地上景物或天生極度敏感的本能等。 小水鴨 赤足鷸 灰鯨 馴鹿 寫出兩種會遷徙的鳥類？為什麼要遷徙？遷徙的路線？ 除了鳥類以外，寫出兩種會遷徙的動物？為什麼要遷徙？ 請註明資料的來源， 如書名、期刊、網址等 一、分工合作行為：如蜜蜂、螞蟻 二、階級性行為：如猴子、狼 三、群聚的動物：如海狗、馴鹿 四、共生動物：如海葵和小丑 、蚜蟲和螞蟻 採蜜 蜂巢 每個蜂巢內住著蜂后、 雄蜂和許多工蜂。 工蜂負責採蜜、餵飼幼蜂 清潔及修補巢穴等 工蜂體型最小 雄蜂只負責交配 蜂后負責交配 及產卵，體型最大 猴王要做些什麼？ 抵抗外敵 * * *