八年级数学下册 8.5《分式方程》课件二 苏科版.pptVIP

* 情境创设 练习:解下列分式方程 （1） （2） 为什么练习(2)中 x=2 不是原方程的解? 1、试比较练习(1)与练习(2),从解题步骤上来看,它们有差异吗? 2、那你能说为什么用同样的方法解分式方程,一个有解一个无解? 探究分式方程无解有原因:由变形后的方程解出的根,使分式方程中的分母等于0,从而使分式方程无意义. 增根定义: 如果由变形后的方程求出的根不适合原方程,那么这个根就叫做原分式方程的增根. 3、你认为在解方程中,哪一步的变形可能会产生增根? 增根产生的原因:在分式方程的两边同乘了值为0的代数式. 4、你能用较简捷的方法检验求出的根是否为增根吗? 方法: 把求出的根代入最简公分母, 看值是否等于0. 5、想一想解分式方程一般需要经过哪几个步骤？ 去分母（注意防止漏乘）； 去括号（注意先确定符号） 合并同类项； 移项； 未知数的系数化为1； 验根（解分式方程必须要验根）。 解下列分式方程 例1: 例2： 分式方程 一元一次方程 求出根 看求出的根是否使最简公分母的值等于0 等于0 不等于0 是增根,所以原方程无解. 是原方程的根 1 、解分式方程： (1) (2) (3) 2、 轮船顺流航行120km所用的时间，等于