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英语专业就多业现状调查报告 英语专业就业现状调查报告 专业
英语专业就业现状调查报告 英语专业就业现状调查报告 专业英语就业现状调查报告一、英语专业介绍本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经 贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的 英语高级专门人才。本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方 面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌 握-定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质 和较强能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.了解我国有关的方针、政策、法规; 2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识; 3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力; 4.了解我国国情和英语国家的社会和文化; 5.具有第二外国语的一定的实际应用能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。 主干课程:高级英语、英语写作等 主干学科:外国语言文学 主要课程:基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论 与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国 家国情。 修业年限:四年 授予学位:文学学士 同时很多大学也开通了英语教育学和旅游英语、商务英语教学 资料来源:百度百科 /view/335934.htm?fr=ala0_1_1二 、 本专业分布情况英语专业开设情况 在中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目中,外语部开设英语专业本,专科,且均 设两个专业方向:教育和商务.英语专业本科是 99 年试点项目启动时首批开设的专业之一,英 语专业专科从 2002 年春季开始进入开放教育试点. 英语专业本科教育方向的合作高校原为北京外国语大学,合作方式为联合办学,2004 年春季 学期合作到期后改为与北京语言大学合作,合作方式也改为学位授予合作,不涉及联合办学问 题.英语专业本科商务方向的合作高校从试点至今一直是对外经济贸易大学,合作方式为学位 授予合作.英语专业专科两个专业方向均由中央电大独立开设. 英语专业本科和专科的教学工作一直比较平稳有序地进行着.开放教育试点以来,英语专业本 科招生人数每届平均为 5,000 至 6,000 人,专科招生人数每届平均为 4,000 至 5,000 人,多年来 学生人数基本稳定. 1 2 3 4 5 6 上海外国语大学 A+ 北京外国语大学 A+ 北京大学 A+ 南京大学 A+ 厦门大学 A+ 复旦大学 A+7 8 9南京师范大学 A+ 山东大学 A 大连外国语学院 A10 华东师范大学 A 11 四川外语学院 A 12 西南大学 A 13 湖南师范大学 A 14 北京师范大学 A 15 华中科技大学 A 16 河南大学 A 17 四川大学 A 18 华中师范大学 A 19 福建师范大学 A 20 苏州大学 A 21 广东外语外贸大学 A 22 中山大学 A 23 浙江大学 A 24 清华大学 A 25 南开大学 A 26 天津外国语学院 A 27 中南大学 A 中南大学 28 西安外国语大学 A 29 东北师范大学 A 30 上海大学 A 31 北京语言大学 A本校英语专业简介中南大学外国语学院英语专业成立于 1972 年,是全国理工院校中创办最早的英语专 业之一。2009 年在编教师 48 人,其中教授 17 人,副教授 18 人,讲师 12 人,助教 1 人,在校本科生近 800 人,硕士研究生 375 人。 培养目标:该专业培养具有扎实的英语语言基础和广泛的科学文化知识的英语高 级专门人才。 主要课程:基础英语、高级英语、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、 语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情和文化等。毕 业生能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、 教学、管理等工作。 /view/2296201.htm?fr=ala0_1_1三、英语学科的特点首先,英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科,又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科,同时还是一门集人生哲理与人类成长经验于一体的文学学科。学习英语可以帮助我们 在学习语言知识的同时扩大知识面,把握时代脉搏,提升自身文化素养。 /blog/static/7051915920102112215242/ 英语是开设院校较多的专业,仅在京高校就有北大等近 50 所开设了该专业。英语专业实 力较强的学校主要有三类:一是传统的外语类院校,如北京外国语大学、北京第二外国语学 院、北京语言大学等;二是一些设有外语类专业的知名高校,如外交学院、中国传媒大学、 对外经济贸易大学等;三是综合型大学
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