2.2.教科版六年级下册科学第二单元《物质发生了什么变化》.ppt

* 把沙和豆子倒在白纸上，观察并描述它们的特点 把杯子中的沙倒入装有豆子的杯中进行混合、搅拌。仔细观察：在混合沙和豆子的过程中，沙发生变化了吗？豆子发生变化了吗？ 观察白糖的变化 友情提示： 1、手握勺子顶端； 2、放外焰加热； 3、眼睛不能靠勺子太近； 4、加热结束不能用手去摸加热部分； 5、加热结束后把勺子放在盘子里； 5、运用多种感官观察白糖的变化、蜡烛的变化； 给糖加热后发生了什么变化? 形态： 颜色： 气味： 固态（颗粒状）—液态— 固态（胶状） 白色—黄色—褐色— 黑色 糖味 —— 香味 —— 焦味 冒黑烟 其他： 在白糖加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？ 资料阅读： 燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳，蜡烛中的氢元素与氧元素形成水，由于温度高，转化成水蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二氧化碳都是无色的，所以看不到。如果蜡烛燃烧不充分，还会产生部分碳的成分，可以拿铁器在烛焰上掠过，上面会留下碳黑的痕迹。 冰融化 蜡烛燃烧 物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 说说下列物质变化中哪些属于物理变化，哪些属于化学变化？ 玻璃打破 铁器生锈 木柴燃烧 湿衣服晾干 物体落地 食物腐败 本课要点： A、物质变化可划分为