柴桥实验小学创书香班级评比方案.docVIP

龙浔中心小学书香班级评比方案 一、指导思想。 以营造《洋溢诗韵、充满书香》的校园文化氛围为目的，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生在写作随笔中逐步提高写作素养。 二、书香班级基本条件。 ?1、制度建设。（5） ①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和《班级读书管理制度》并上墙，以书面形式为准。（2.5） ②成立读书小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书情况。三至六年级每个小组有自己的阅读计划，以书面形式为准。（2.5） 2、图书角建设。（10） ①各班图书角图书数量至少要达到1——3年级人手2本，4——6年级人手3本，以图书目录和现场查看为准。（2.5） ②图书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值，以图书目录为准。（2.5） ③图书角要有专人保管，并负责图书借还记载，以图书借阅记录为准。（占5） ?3、读书管理。（35） ①各班要利用黑板一角或其他形式展示每周诵读内容，诵读纪律好。（10） ②各班学生要对每周诵读内容熟记于心，以学生调查为准。（10） ③午间十分钟（：0—14：10）读书纪律好，有学生干部负责管理，以少先队检查记录、图书室管理员评价为准。（15） ?4、。（占20） ?①各班要，每班至少有1被评上。以学校比记录为准。（） 5、竞赛活动。（） ①本学期各班在上级或学校或年级组织的读书征文活动、读书竞赛活动、经典诗词诵读展示活动中取得优秀成绩，校内每人次得1分，每人次3分，以获奖、发表记录为准。（） ②各班自行组织的读书活动，要有计划，有过程，以汇编的书面活动纪实材料为准。（） 说明： 1、经考核，均可获得学校“书香班级”称号2、获得“书香班级”的，将由学校授? 龙浔中心小学小学创书香班级评审表 班级：????????? 评比项目 分值 评?? 比?? 细?? 则 分值 自评 考核 制度建设 5分 ①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和《班级读书管理制度》，以书面形式为准。 2.5 ? ? ②成立读书小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书情况，每个小组有自己的阅读计划，以书面形式为准。 2.5 ? ? 图书角建设 10分 ①各班图书角图书数量至少要达到1——3年级人手2本，4——6年级人手3本，以图书目录和现场查看为准。 2.5 ? ? ②图书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值，以图书目录为准。 2.5 ? ? ③图书角要有专人保管，并负责图书借还记载，以图书借阅记录为准。 5 ? ? 读书管理 35分 ①各班要利用黑板一角或其他形式展示每周所读内容，以实地检查为准。 10 ? ? ②各班学生要对要求背诵的古诗内容熟记于心，以学生调查为准（要求：一年级背诵10首以上，二年级30首以上，三四年级40首以上，五六年级60首以上）。 10 ? ? ③午间阅读30分钟、课前3分钟，读书纪律好，有学生干部负责管理，以少先队检查记录为准。 15 ? ? 20分 ①各班要，每班至少有1被评上以学校比记录为准。20 ? ? 竞赛活动 30分 ①本学期各班在上级或学校或年级组织的读书征文活动、读书竞赛活动、经典诗词诵读展示活动中取得优秀成绩，校内每人次得1分，每人次3分，以获奖、发表记录为准。 20 ? ? ②各班自行组织的读书活动，要有计划，有过程，以汇编的书面活动纪实材料为准。 10 ? ? 总分 100分 ? ? ? ? ? 小学创书香班级汇总表 评比项目和班级 制度 建设 5分 图书角建设 10分 读书 管理 35分 20分 竞赛 活动 30分 总分 名次 一（1）班 ? ? ? ? ? ? ? 一（2）班 ? ? ? ? ? ? ? 一（3）班 ? ? ? ? ? ? ? 一（4）班 ? ? ? ? ? ? ? 二（1）班 ? ? ? ? ? ? ? 二（2）班 ? ? ? ? ? ? ? 二（3）班 ? ? ? ? ? ? ? 二（）班 二（）班 三（1）班 ? ? ? ? ? ? ? 三（2）班 ? ? ? ? ? ? ? 三（3）班 ? ? ? ? ? ? ? 三（4）班 ? ? ? ? ? ? ? （）班 （）班 ? ? ? ? ? ? ? 四（2）班 ? ? ? ? ? ? ? 四（3）班 ? ? ? ? ? ? ? 四（4）班 ? ? ? ? ? ? ? 四（）班 四（）班 五（1）班 ? ? ? ? ? ? ? 五（2）班 ? ? ? ? ? ? ? 评比项目和班级 制度 建设 5分 图书角建设 10分 读书 管理 35分 2