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课程解读
一、学习目标:
1. 了解生活中由于大气压强的客观存在而产生的现象。
2. 了解测大气压强的方法,了解大气压强的大小和单位。
3. 了解托里拆利实验的原理。
4. 了解抽水机的工作原理,了解生活中利用大气压的现象。
二、重点、难点:
重点:大气压的特点和实例
难点:大气压强的计算
三、考点分析:
1. 了解大气压现象
2. 了解托里拆利实验
3. 了解大气压随高度的增加而减小
知识梳理
一、大气压
覆杯实验:
1. 大气压强(大气压):大气向各个方向都有压强。
吸管吸饮料:一切抽吸液体的过程,其实都是大气压强将液体“压”上来的过程。
想一想:自来水笔吸墨水时,当把笔上的弹簧片按几下时,墨水就吸到橡皮管里去了。这是为什么?
答:自来水笔吸墨水时,当把笔上的弹簧片按几下时,就把空气从橡皮管内排出,使橡皮管里的空气变小,管外墨水在大气压的作用下被压入橡皮管里去了。
2. 马德堡半球实验证明大气压强的存在
3. 测量大气压强值的实验——托里拆利实验
托里拆利实验首先测出大气压强的值。
p=ρ水银g h
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg ×0.76m
= 1.013×105 Pa
一个标准大气压等于760mm水银柱产生的压强
p0 = 760mm水银柱
p0 = 1.013×105 Pa
假如用水来做托里拆利实验,管内水面上方是真空,那么大气压大约能支持多高的水柱?
大约能支持10.3m高的水柱
4. 大气压的测量
金属盒气压计、水银气压计
二、大气压的特点
大气在高度不同的地方,其压强一样吗?
1. 大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密度随海拔的增高而减小,所以海拔高度越高,大气压越小。
2. 沸点跟气压的关系——气压增大,沸点升高
利用:高压锅
在高山上煮饭,饭煮不熟是因为气压小,沸点低。
典型例题
知识点一:大气压的特点及测量
例1. 用自来水笔吸墨水时,把笔管上的弹簧片按几下,笔胆里的气体压强_________,在___________的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。
答案:减小;大气压
解析:大气压现象的利用。
例2. 下列说法中正确的是( )
A. 大气对浸在它里面的物体产生竖直向下的压强叫大气压强。
B. 做托里拆利实验的玻璃管越粗,管内外水银面的高度差就越小。
C. 用80cm长的玻璃管也可以做托里拆利实验。
D. 玻璃管的粗细、长短不影响托里拆利实验的测量结果。
答案:C
解析:托里拆利实验中的大气压能托起76cmHg.
例3. 下列现象中,不能说明大气压存在的是 ( )
A. 堵上茶壶盖上的小孔,壶里的水不容易倒出来
B. 用吸管可以把杯中的果汁吸到口中
C. 托里拆利实验
D. 船闸的使用
答案:D
解析:船闸是一个连通器。
例4. 下列现象中,不能说明大气压存在的是( )
A. 堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水不容易被倒出来
B. 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中
C. 用抽气机抽出灯泡中的空气
D. 医生提起针管里的活塞,使药液通过针头进入针管
答案:C
解析:C项内容与大气压无直接联系的。
例5. 最早测出大气压的值的科学家是( )
A. 伽利略 B. 牛顿
C. 托里拆利 D. 奥托格里克
答案:C
例6. 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时,结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 ( )
A. 管子内径太小
B. 管子上端有少量空气
C. 管子太长
D. 管子倾斜了
答案:B
解析:如果管内混入少量空气,就会有一些气压,从而导致液柱的高度偏低。
例7. 在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱( )
A. 长度减小 B. 高度不变
C. 高度增大 D. 高度减小
答案:B
解析:大气压托起水银柱的高度与玻璃管倾斜程度无关。
例8. 在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是因为( )
A. 塞子与瓶口间的摩擦力太大
B. 瓶口遇冷收缩
C. 瓶内气压小于大气压
D. 原先塞子塞得太紧
答案:C
解析:瓶内温度下降后瓶内气压降低。
例9. 在用注射器做估测大气压数值的实验中,计算注射器活塞的横截面积 S的公式是S=______________,由压强公式最终得到的公式是P=__________________。
答案:
例10. 如图,将浸在水中装满水的量筒,口朝下放置,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面的部分是________的(选填“空的
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