2012-2013学年度第二学期中学教研室工作计划.docVIP

2012-2013学年度第二学期中学教研室工作计划 本学期以促进教研员和教师的专业发展为基础，以中、高考复习备考工作为重点，以研究、构建高效课堂为抓手，促进新区中学教学质量的提升。 学习反思、实践创新，提升教研员的课程领导能力 （一）建立健全教研员专业发展机制，增强教研员学习的全面性和系统化。通过加强与市区教研部门的联系、走进教育先进省市和参加高端学科研讨会等形式，进一步拓宽学习渠道。 （二）教研员要注重内涵发展，提高研究学科教学、组织教研活动、考试命题及评价研究和课题研究四个方面的能力。形成自觉工作、主动工作、高效工作和创新工作的工作作风和工作状态。 （三）教研员要深入教学一线了解教师的教学现状，了解学科教学、专业发展中存在的问题，提出改进教学的建议。通过系统、有效，不断创新的常规教研指导全区学科教学工作 ，经营自己的学科教师队伍。 （四）通过开展各类网上教研活动，鼓励教师使用“数字校园”等资源，提高教研工作的信息化水平。 （五）围绕“我的一次教研创新”为主题，学期末开展总结、交流。记录自己设计的一次活动的思路及目的、过程记录、理论思考、效果分析和感悟等。 二、考核推动，抓基本功，促进教师的专业发展 （一）配合北京市第二届初中教师基本功考核工作的安排，开展培训活动。各学科以书面考试为重点开展培训，要组织一次专家讲座。物理、化学、生物三学科还要组织教师实验技能基本功的专项培训。搜集