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网络大学英语“十二五”国家级规划教材对比研究 【摘要】“高等教育出版社”2012版的《大学体验英语》和“外语教学与研究出版社”2008版的《新视野大学英语》均为我国普通高等教育“十二五”规划教材。两套教材的出版均遵循指导我国大学英语教学纲领性文献《大学英语课程教学要求》、遵循网络英语的学习原则而编写，既针对大学英语教学目标，也考虑到中国大学英语教学实际情况，教材注重思想性，科学性，打好语言基础等特点，又考虑到我国英语教学特点及当代中国大学生身心发展特征，在题材、体裁、知识性、趣味性方面都有不同程度侧重，成为二十一世纪高校首选教材并深受广大师生欢迎。 【关键词】网络英语；高等教育；对比研究 一、网络环境下英语教学现状分析 随着现代化的发展，网络已经成为日常生活中不可缺少的一部分，越来越受到人们的重视。网络教学也同样重要，从单机的计算机教学发展到网络教学，这经过了人们很多年的改进。现在，网络教学已经得到了教育界的认可，因此，基于网络模式所产生的一系列教学也扩展开来。在所有的以网络为基础的教学中，网络英语教学发展的最快。 2003年以来，教育部进行一项大学英语教学改革，编制了《大学体验英语》教程，在全国180所高校中实行试点，建立体验中心基地，把英语的听说与网络结合起来，对于大一、大二学生每学期给他们30学时在体验中心体验的时间，培养他们视听说的自学能力，达到了一定的效果。学生学会了人机