第19课 三形与全等三角形.docVIP

第19课 三角形与全等三角形 知识点: 三角形，三角形的角平分线，中线，高线，三角形三边间的不等关系，三角形的内角和，三角形的分类，全等形，全等三角形及其性质，三角形全等判定 大纲要求 了解全等形，全等三角形的概念和性质，逆命题和逆定理的概念，理解三角形，三角形的顶点，边，内角，外角，角平分线，中线和高线，线段中垂线等概念。 理解三角形的任意两边之和大于第三边的性质，掌握三角形的内角和定理，三角形的外角等于不相邻的两内角的和；三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角的性质； 理解全等三角形的概念和性质。掌握全等三角形的判定公理及其推论，并能应用他们进行简单的证明和计算。 学会演绎推理的方法，提高逻辑推理能力和逻辑表达能力，掌握寓丁几何证明中的分析，综合，转化等数学思想。 考查重点与常见题型 1.三角形三边关系，三角形内外角性质，多为选择题，填空题； 2.论证三角形全等，线段的倍分，常见的多为解答题 预习练习 1．若ΔABC的三边长分别为整数，周长为11，且有一边为4，则这个三角形的最大边长为（ ） （A）7 （B）6 （C）5 （D）4 2．与三角形三个顶点距离相等的点是这个三角形的（ ） （A）二条中线的交点 （B） 二条高线的交点 （C）三条角平分线交点 （D）三条中垂线交点 3.已知如图，∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°则ΔDEF等于（ ） 120°（B）115°（C）110°（D）105° 4.在ΔABC中，如果∠A-∠B=90°，那么ΔABC是（ ） （A）直角三角形 （B） 钝角三角形 （C）锐角三角形 （D）锐角三角形或钝角三角形 5.已知a,b,c为ΔABC的三条边，化简+|b-a-c|得 6.已知如图，BA=BD，BC=BE，∠ABD=∠CBE： 求证：AC=DE 考点训练： 1．三角形的三边分别为3，1-2a,8,则a的取值范围是（ ） (A)-6a-3 (B)-5a-2 (C)2a5 (D)a-5或a-2 2.ΔABC的周长是36，a+b=2c,a∶b=1∶2,则a=------,b=------,c=--------, 3.下列命题（1）等边三角形也是等腰三角形；（2）三角形的外角等于两个内角的和；（3）三角形中最大的内角不能小于60°；（4）锐角三角形中，任意两内角之和必大于90°，其中错误的个数是（ ） (A)0 个 (B)1个 (C)2个 (D)3个 4.一个三角形的内心在它的一条高线上，则这个三角形一定是（ ） （A）直角三角形 （B）等腰三角形 (C）等腰直角三角形 （D）等边三角形 5.如图ΔABC中，D，E分别为BC，AB，AC上的点BD=BE，CD=CF，设∠A=α ∠EDF=β则下列关系中正确的是（ ） （A）2α+β=180°（B）α+2β=180°(C)α+β=90°(D)α+β=180° 6.满足下列用P种条件时，能够判定ΔABC≌ΔDEF（ ） (A)AB=DE,BC=EF, ∠A=∠E (B)AB=DE,BC=EF ∠A=∠D (C) ∠A=∠E,AB=DF, ∠B=∠D (D) ∠A=∠D,AB=DE, ∠B=∠E 7.如图，平行四边形ABCD对角线AC,BD交于O，过O画直线EF交AD于E，交BC于F,，则图中全等三角形共有（ ） (A)7对 (B)6对 (C)5对 (D)4对 8.两个三角形有以下三对元素对应相等， 则不能判定全等的是（ ） (A)一边和任意两个角 （B）两边和他们的夹角 （C）两个角和他们一角的对边 （D）三边对值相等 9.如图，ΔABC中，过A分别作∠ABC, ∠ ACB的外角的平分线的垂线AD,AE,D,E为垂足；求证（1）ED||BC（2）ED=（AB+AC+BC）； （3）若过A分别作∠ABC，∠ACB的平分线的垂线AD，AE，垂足分别为D，E，结论有无变化？请加以说明。 10.如图，平行四边形ABCD中，E是CA延长线上的点， F是AC延长线上的点，且AE=CF，求证：∠E=∠F 解题指导 如图，已知ΔABC中，∠A=58°，如果（1）O为外心，（2）O为内心，（3）O为垂心，分别求∠BOC的度数。 2.如图，在ABC中，D在AB上，且ΔCAD和ΔCBE都是等边三角形， 求证：（1）DE=AB，（2）∠EDB=60°