等腰三角形(含角三角形.docVIP

等腰三角形考纲要求 命题趋势 1．了解等腰三角形的有关概念，掌握其性质及判定． 2．了解等边三角形的有关概念，掌握其性质及判定． 3．掌握线段垂直平分线的性质及判定． 4．掌握角平分线的性质及判定. 　　等腰三角形的概念、性质、判定是中考的重点内容，在选择题、填空题、解答题中均有出现；等边三角形、线段的垂直平分线及角的平分线在中考中也经常考查. 知识梳理 一、等腰三角形 1．等腰三角形的有关概念及分类 有两边相等的三角形叫做等腰三角形，三边相等的三角形叫做等边三角形，也叫做正三角形；等腰三角形分为腰和底______的等腰三角形和______三角形． 2．等腰三角形的性质 (1)等腰三角形的两个底角相等(简称为“等边对等角”)；(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称为“三线合一”)；(3)等腰三角形是轴对称图形． 3．等腰三角形的判定 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(简称为“等角对等边”)． 二、等边三角形的性质与判定 1．等边三角形的性质 (1)等边三角形的内角相等，且都等于________；(2)等边三角形的三条边都________． 2．等边三角形的判定 (1)________相等的三角形是等边三角形；(2)________相等的三角形是等边三角形；(3)有一个角为________的等腰三角形是等边三角形． 三、线段的垂直平分线 1．概念：经过线段中点，并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线，也叫________． 2．性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离________． 3．判定：到一条线段的两个端点__________的点在线段的垂直平分线上，线段的垂直平分线可以看作是到线段两端点距离相等的点的集合． 四、角的平分线 1．性质：角平分线上的点到角的两边的距离________． 2．判定：角的内部到角的两边距离相等的点在角的______上，角的平分线可以看作是到角的两边距离相等的点的集合． 等腰三角形中的“二推一”模式应用 在等腰三角形问题中，“等边、角平分线(等角)、平行”是出现最多，最常见的数量与位置关系，若这三个关系出现在同一图中，一般以其中任意两个条件为题设，推导、证明出第三个条件成立，因此我们称它为等腰三角形中的“二推一”． (1)基本图形：等腰三角形中的“二推一”一般有两种情况，一种是角平分线在外，要用到一个外角等于和它不相邻的两内角和；另一种是角平分线在内，基本图形如图①和图②所示， 演变图形类型较多，主要有以下几种： (2)方法：通过角相等作为纽带，将线段相等、线段平行联系起来，在此过程中要用到等量代换得出的角相等，方式一般是： →→； →→.考点一、等腰三角形的性质与判定 【例1】已知：点O到ABC的两边AB，AC所在直线的距离相等，且OB＝OC. (1)如图甲，若点O在边BC上，求证：AB＝AC； 触类旁通1 如图，已知ACBC，BDAD，AC与BD交于O，AC＝BD. 求证：(1)BC＝AD；(2)△OAB是等腰三角形． 考点二、等边三角形的性质与判定 【例2】(1)如图甲，点O是线段AD的中点，分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD，连接AC和BD，相交于点E，连接BC.求AEB的大小． (2)如图乙，OAB固定不动，保持OCD的形状和大小不变，将OCD绕着点O旋转(OAB和OCD不能重叠)，求AEB的大小． 触类旁通2 已知，如图，延长ABC的各边，使得BF＝AC，AE＝CD＝AB，顺次连接D，E，F，得到DEF为等边三角形． 求证：(1)AEF≌△CDE； (2)ABC为等边三角形． 考点三、线段的垂直平分线 【例3】如图，ABC的周长为30 cm，把ABC的边AC对折，使顶点C和点A重合，折痕交BC边于点D，交AC边于点E，连接AD，若AE＝4 cm，则ABD的周长是(　　) A．22 cm B．20 cm C．18 cm D．15 cm 触类旁通3 如图，在RtABC中，C＝90°，CAB的平分线AD交BC于D，若DE垂直平分AB，求B的度数． 考点四、角的平分线 【例4】如图，已知CDAB于点D，BEAC于点E，且CD，BE相交于点O. 求证：(1)当1＝2时，OB＝OC； (2)当OB＝OC时，1＝2. 触类旁通4 如图，OP平分AOB，PAOA，PBOB，垂足分别为A，B.下列结论中不一定成立的是(　　) A．PA＝PB B．PO平分APB C．OA＝OB D．AB垂直平分OP 1．(2012贵州铜仁)如图，在ABC中，ABC和ACB的平分线交于点E，过点E作MNBC交AB于M，交AC于N，若