管理信息系统实报告6.docVIP

管理信息系统实验报告书 实验课程名称 图书馆管理信息系统 学 院 指导教师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 2012年12月1日  实验目的、意义 1) 熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。 2) 树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。 3)针对一个企业应用软件系统，运用系统分析的过程与方法，结合一个模拟或真实企业的业务过程，分析该软件的业务处理过程及软件功能，复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。 实验基本原理与方法 系统分析思想，软件工程的基本原理和方法 实验内容及要求 以图书馆管理系统为例，对以下内容进行全面讲解。 1）企业概述与组织结构分析 2）业务流程图 3）数据流分析 4）数据字典 5）系统分析报告 实验方案或技术路线（只针对综合型和设计型实验） 1）业务流程图 2）数据流程图 3）功能分析图 4）数据字典 5）数据加工处理的描述 （1）系统组织结构图 说明：图书馆有一个主管校长，在图书馆管理信息系统中涉及到的部门有采编部，业务部，信息咨询部，期刊阅览部，借阅部，咨询部，办公室，其上为馆长，另外还有馆务委员和情报委员会。 （2）图书馆管理信息系统数据流程图 顶层数据流图： 第2层数据流图：（读者借阅，读者还书，读者查询，管理员查询，管理员修改） 第3层数据流图1：（读者借阅） 第3层数据流图2：（读者还书） 第3层数据流图3：（查询图书信息，查询读者信息，查询借阅历史，查询罚款信息） 第3层数据流图4：（管理员添加、删除、修改图书信息） 第3层数据流图5：（管理员添加、删除、修改读者信息） 第3层数据流图6：（管理员添加、删除、修改系统用户信息） （3）图书馆管理系统业务流程图 （4）图书馆管理信息系统E-R图 学生（学号、姓名、性别） 图书（书号、书名、作者） 员工（工号、姓名、性别） 借阅情况（书号、书名、姓名、编号） ） 1、系统功能模块图： 新系统处理流程设计 （1）读者基本信息的查询和更新模块 将实现对读者基本信息的查询和更新（修改、添加、删除）操作，用于新生入学，毕业生离校，以及读者补办借阅证或更改信息的情况，具体的功能模块图如下： （2）图书基本信息的查询和更新模块 将完成对图书基本信息的查询、更新（修改、添加、删除）操作，用于读者对图书信息的查询及管理员添加新书、删除淘汰的旧书，具体的功能模块图如下所示： 4数据库设计 （1）概念结构设计 实体——联系图 在本图书管理系统中，从第3层数据流程图下手。分析各3层数据流图和数据字典，知道整个系统功能围绕“读者”、“管理员”和“图书”的处理。根据实体与属性间的两条准则：作为“属性”，不能再具有需要描述的性质。“属性”不能与其他实体具有联系。第三层数据流程图1、图2、图3可综合成借阅子系统的分E-R图1，第三层数据流程图4可抽象为分E-R图2，第三层数据流程图5可抽象为分E-R图3，第三层数据流程图6可抽象为分E-R图4。然后采用逐步集成的方式将各分E-R图合并，消除不必要的冗余和冲突后就生成了基本E-R图5。 根据不同的对象，从第3层数据流程图入手，分别画出各分E－R图： 从第三层数据流程图图1、2与图3抽象出的分E－R图1： 从第三层数据流程图图4抽象出的分E－R图2： 从第三层数据流程图图5抽象出的分E－R图3： 从第三层数据流程图图6抽象出的分E－R图4： 合并各分E-R图,消除属性冲突、命名冲突、结构冲突等三类冲突，得到初步E-R图，再消除不必要冗余，得到的基本E-R图5如下所示： 各E－R图各实体的属性如下所示： 图书：Book(BookID, BookNo, BookName, BookWriter, BookPublish, BookPrice, BookDate, BookClass, BookMain, BookPrim, BookCopy, BookState,BookRN) 读者：Reader(ReaID, ReaName, ReaSex, ReaNo, ReaLBID, ReaType, ReaDep, ReaGrade, ReaPref, ReaDate) 管理员：Maneger(MID, MName, MSex, Mpwd, MAuth, MTeleph, MAddre) 馆