药用植物种质资源的鉴定和利用说课.pptVIP

药用植物种质资源的鉴定和利用说课.ppt

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第四章 药用植物种质资源 第四节 药用植物种质资源的保存、研究鉴定和利用 种质资源的保存:利用天然或人工创造的适宜环境保存种质资源。 一、种质资源的保存 1 就地保存 通过保护种质资源所处的生态环境达到保护种质的目的。如划定自然保护区。 2 种质圃保存 是将种质材料迁出自然生长地,集中改种在植物园、资源圃等地保存。 3 种子保存 绝大多数种子可在低温干燥的条件下保存。 (0-5℃,空气相对湿度32%-37%,可贮藏10年;-10— -15℃,空气相对湿度32%-50%,可保存30-50年。) 种质资源其它保存方式 **离体保存:实在适宜条件下,用离体的分生组织、花粉、休眠枝条等保存种质资源。 **基因文库保存:利用DNA重组技术,将种质材料的总DNA或染色体所有片断随机连接到载体上,然后转移到寄主细胞中,通过细胞增殖,构成各个DNA片断的克隆系。 利用保存:种质资源有利用价值,及适用于育成品种或中间材料。 中国种质资源收集保存情况 中国农科院收集作物种质30万份 建立了蔬菜、果树、花卉、药用植物种质资源保存圃。 中国国家种质资源库 保存区建有两个长期贮藏冷库,总面积为300平方米,其容量可保存种质40余万份。种质贮藏条件为:温度-18℃±1℃,相对湿度 50%。 蒙山建成山东第一座名贵药用植物种质资源圃 。 珍稀物种金花茶种质资源圃建成 中国无锡梅花研究中心梅花种质资源圃、中国梅花研究中心品种资源圃(武汉)、广东观赏植物种质资源圃。 湖北武汉东湖梅园、中山陵园梅花品种及梅盆景专类园、广州萝岗香雪公园梅花观赏园、青岛十梅庵风景区内“青岛梅园”等。 二、 种质资源的研究、鉴定和利用 (一)特征特性研究 包括对植物学性状、经济生物学性状的研究。 **经济生物学性状 植物与人类经济利用有关的生物学性状。 **生物学性状包括:植物的生长、开花、结果等一系列性状。如果树的发芽期、新梢生长期、初花期、盛花期、结果期、休眠期等。 (二)基础理论研究 包括对该植物的起源、演化、分类及进行遗传分析等。 主要是为科学利用资源提供依据。 三、种质资源的创新和利用 (一)种质资源创新的意义 种质资源的创新, 为育种工作提供了特殊性状的基因源, 从而使育成的品种在某些重要性状上有所突破, 在植物育种工作中有重要意义。 (二)种质资源的创新途径? 1.育种过程中产生的新品种、新品系和新的种质材料;? 2.不断产生的天然变异, 包括自然突变和天然杂交产生的新类型和新物种; 3.通过远缘杂交、细胞工程、染色体工程、基因工程、组织培养等手段来创造新的种质资源以及新的栽培植物类型和品种。这一方面的成果最为突出。   例如:应用远缘杂交技术, 法国学者通过雄性不育的萝卜和芜菁甘蓝杂交, 获得了甘蓝的胞质不育材料; 日本学者用结球甘蓝和大白菜杂交得到抗病性强的白蓝新种; 美国园艺家布尔班克用杏和中国李杂交, 获得了几十个有价值的种间材料。采用体细胞杂交技术, 使番茄和马铃薯体细胞融合, 获得 “番茄薯”; 用基因工程技术,将 ACC 氧化酶反义基因转化番茄, 已选育出耐贮性强的品系等等。 (三)种质资源的利用 种质资源的搜集、保存和研究, 最终目的是为了有效的利用。利用方式-般可分为: 直接利用 间接利用 潜在利用 直接利用—对搜集到的适应当地生态环境、具有开发潜力、可取得经济效益的种质材料,可直接用于生产。 间接利用—间接利用对在当地表现不很理想或不能直接应用生产、但具有明显优良性状的种质材料, 可作为育种的原始材料。例如, 美国以从印度搜集的抗白粉病的野生甜瓜作抗病种质, 和栽培品种杂交后, 选育出抗白粉病的甜瓜品种, 在生产上起了很大作用。有些种质材料既可直接利用, 也可间接利用。例如, 我国的月季传入欧洲后, 既作直接观赏, 又作为育种材料, 通过杂交, 培育出了新的品种和新的月季类型。 将种质资源作为育种材料创造出新品种。 潜在利用—对有育种价值但目前还未利用的资源加以保存,以待以后利用。 本次课主要授课内容 种质资源的保存 种质资源的研究鉴定和利用 1.特征特性鉴定 2.基础理论研究种质资源的创新和利用 关键词 就地保存 种质圃保存 种子保存 离体保存 基因文库保存 植物学性状 生物学性状 种质资源直接利用 种质资源间接利用 种质资源潜在利用 复习思考题 1.种质资源的保存有哪些方式? 2.种质资源的研究包括哪些内容? 3.种质资源创新有何意义? 4.种质资源创新有哪些途径? 5.种质资源如何利用? 列举校园中3-5中你认为是药用植物种质资源的植物,并说明它们的在育种上的可贵之处。 参考书 1、中国农学会遗传资源会编,中国作物遗传资源.北京:中国农业出版社,1994

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