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- 2016-10-09 发布于贵州
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生物信息学实验教大纲2014-1,生物信息学教学大纲,实验教学大纲,生物化学实验教学大纲,大学物理实验教学大纲,环境监测实验教学大纲,仪器分析实验教学大纲,实验课程教学大纲,有机化学实验教学大纲,数学实验教学大纲
一.实验项目名称:
实验目的:。
教学基本要求:了解和熟悉NCBIBLAST进行序列搜索,解读BLAST搜索结果,可以对蛋白质序列的结构域搜索,解读蛋白质序列信息,可以在蛋白质三维数据库中查询相关结构信息并进行显示。
实验内容提要:
实验类型:综合性
必修或选修:必修
使用的主要仪器:。
:
实验目的:。
教学基本要求:
实验内容提要:
Drosophila Sex-lethal protein
ASNTNLIVNYLPQDMTDRELYALFRAIGPINTCRIMRDYKTGYSYGYAFVDFTSEMDSQRAIKVLNG
Mouse Huc RBD
MDSKTNLIVNYLPQNMTQDEFKSLFGSIGDIESCKLVRDKITGQSLGYGFVNYSDPNDADKAINTLNGL
这些蛋白质包含一个RNA识别模体(RNA Recognition Motif,RRM)。该模体包含两个高度保守的两个功能区RNP1和RNP2(已用红色标记)。通过ebi网站的在线工具完成练习(http://www.ebi.ac.uk/Tools/psa/emboss_needle/)。
1. RNP1和RNP2是否得到比对?
选择至少三个(差别大的)空位罚分和延伸值来进行比对,
2a. 算法是否找到RNP1和 RNP2的正确比对?
b. 当空位开启罚分高时,结果发生什么变化?
c. 当空位延伸罚分高时,结果发生什么变化?
d. 为什么k个连续的空位罚分要小于k个间隔的空位罚分?
使用PAM250矩阵重复上述过程。
3. 比对结果是否发生变化?
继续进行这两条序列的局部比对,通过ebi网站的在线工具完成练习,网址:(http://www.ebi.ac.uk/Tools/psa/emboss_water/)
4a. RNP1和RNP2是否在局部比对中得到比对?
b. 局部比对的生物学意义是什么?
c. 为什么在这种比对中我们选择局部比对而不是全局比对?
采用不同的打分参数和其它打分矩阵。
5. 比对结果发生了什么变化?
实验类型:综合性
必修或选修:必修
使用的主要仪器:。
:
实验目的:。
教学基本要求:了解和熟悉
实验内容提要:
http://myhits.isb-sib.ch/cgi-bin/dotlet
首先学习根据dotlet的在线教程,快速学习其基本使用方法和参数设置。然后进行如下的序列分析。
回答问题:点阵分析的基本原理是什么?
1. 重复序列
通过点阵分析可以很容易的发现序列中的重复,果蝇的一个蛋白质(索引号码:P24014)中具有几个重复片段,请通过dotlet分析,找到这些序列重复的片段。
SLIT_DROME (P24014):MAAPSRTTLMPPPFRLQLRLLILPILLLLRHDAVHAEPYSGGFGSSAVSSGGLGSVGIHIPGGGVGVITEARCPRVCSCT GLNVDCSHRGLTSVPRKISADVERLELQGNNLTVIYETDFQRLTKLRMLQLTDNQIHTIERNSFQDLVSLERLDISNNVI TTVGRRVFKGAQSLRSLQLDNNQITCLDEHAFKGLVELEILTLNNNNLTSLPHNIFGGLGRLRALRLSDNPFACDCHLSW LSRFLRSATRLAPYTRCQSPSQLKGQNVADLHDQEFKCSGLTEHAPMECGAENSCPHPCRCADGIVDCREKSLTSVPVTL PDDTTDVRLEQNFITELPPKSFSSFRRLRRIDLSNNNISRIAHDALSGLKQLTTLVLYGNKIKDLPSGVFKGLGSLRLLL LNANEISCIRKDAFRDLHSLSLLSLYDNNIQSLANGTFDAMKSMKTVHLAKNPFICDCNLRWLADYLHKNPIETSGARCE SPKRMHRRRIESLREEKFKCSWGELRMKLSGECRMDSDCPAMCHCEGTTVDCTGRRLKEIPRDIPLHTTELLLNDNELGR ISSDGLFGRLPHLVKLELKRNQLTGIEPNAFEGASHIQELQLGENKIKEISNKMFLGLHQLKTLNLYDNQISCVMPGSFE HLNSLTSLNLASNPFNCNCHLAWFAECVRKKSLNGGAARCGAPSKVRDVQIKDLPHSEFKCSSENSEGCLGDGYCPPSCT CTGTVVACSRNQLKEIPRGIPAETSELYLESNEIEQIHYERIRHLRSLTRLDLSNNQITILSNYTFANLTKLSTLIISYN KLQCLQRHALSGLNNLRVVSLHGNRISM
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