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- 约 12页
- 2017-03-06 发布于贵州
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第五单元整组备课
单元内容简析:
本单元以“童年往事”为话题,安排了三篇课文。《我的老师》讲述了期间小时,展示了蔡老师热爱学生的美好心灵,表现了学生对老师的深深依恋之情。《傻二哥》一文刻画出一个活生生的善良、勤劳、乐观的穷而有志的年轻人的形象。《童年的小花狗》记叙了作者儿时因为太喜欢一个泥玩具而干了一件蠢事,时后摊主王大爷不但不追究责任还坚持要将玩具送给“我”的事。古诗诵读为《约客》,语文乐园(一)中安排了读有关人物形象的四字词语,比较句子的表达效果,读记名句,读短文等内容,“口语交际”的话题是说一说感动我们的人和事 ,“习作”内容是给老师画像。
教学本组课文要注意教学的整体性,加强阅读与听、说、读、写之间的联系,加强本单元各部分教学内容之间的联系。课前注意引导学生搜集作者的相关资料,积累感受和体验;课中要在尊重学生情感体验的基础上,激发学生学习的主动意识和探究欲望,充分读书,在读中感知、感受、感悟、理解、品味;课后推荐作家相关作品指导学生课外阅读,拓展学生的阅读视野。
单元教学目标:
知识与技能:
学会本组课文中的29个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
培养学生观察、思维、想象、合作的能力。
培养学生质疑问难的能力。
5、 学习课文中写人叙事的方法。
过程与方法: 1、 引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。 2、 培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。
情感、态
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