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- 约 18页
- 2016-10-09 发布于贵州
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2013-2014学年下学期 语文 学科备课
设计人:梁芳 年级:二年级
第 5 周 第 1课时 总第33 课时
课题名称:《日月潭》
教学目标:
1、会认9个字,会写12个字。??????????2、正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵自己喜欢的段落。
教学重难点:
了解日月潭名称的来历和那里秀丽风光,激发学生热爱祖国的山山水水2、有语气的朗读课文。
难点:理解描写日月潭景色的句子,朗读、想象、体会出那里的美丽。
教学准备:课件
教学时间:2课时
预习提纲
1.读课题,猜想课文会写什么。
2.读课文,不认识的字借助拼音读一读。用“ △ ”标出文中翘舌音的字。
3.在文中用“ ○ ”圈出生字条里的生字,拼一拼,读一读,想办法记住它。用“ ”标出这些字在文中组成的词语。
4.把本课带[ ]的多音字整理在课文空白处。
5.用阿拉伯数字标出自然段(小节)序号。
教学过程 :
一、导入:
1、 同学们,咱们的祖国山河壮丽。你们以前都去过哪些美丽的地方呢? 学生畅所欲言。 2 、今天老师请来了一位导游姐姐,(课件出示)她要带我们去一个美丽的地方。快听她说说吧!(课件演示,教师板书:日月潭) 3、教学生字“潭”,读了课题,你想知道什么?归纳学生的问题:板书:在哪??? 名字的由来???????? 风景怎样
二
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