沈阳理工大学光谱技术教学大纲1.docVIP

《激光光谱技术》课程教学大纲 课程代码：0座机电话号码 课程英文名称：Spectrscopy 课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0 适用专业：光学类各专业 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本课程是光信息科学与技术专业的一门选修专业课，通过本课程的学习，可以使学生掌握光谱学和激光光谱学的基础知识和基本原理，把握（激光）光谱仪器及（激光）光谱技术发展的新动向，掌握一些常用非相干光源和激光光源的基本结构、基本技能、光谱特性及使用方法，掌握激光光源的模式选择方法及强度稳定方法。掌握激光吸收光谱与激光荧光光谱学的基础知识、基本原理、基本检测方法。掌握激光光谱学和光谱学的应用状况。培养学生解决实际问题的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1．光谱仪器的工作原理和结构。 2．光谱仪器的使用方法。 3．光谱分析方法。 （三）实施说明 1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生学习使用光谱仪器的方法和光谱分析的方法。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2．教学手段：本课程属于技术基础课，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 （四）对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有《激光原理》等。 （五）对习题课、实践环节的要求 各章内容学习结束后，根据教材内容选择习题 （七）参考书目 《?激光光谱原理与技术》，张国威编，北京理工大学出版社，2008 《光谱仪器原理》，李全臣等编，北京理工大学出版社，2005 二、中文摘要 本课程是本课程是光信息科学与技术专业的一门选修专业课，通过本课程的学习，可以使学生掌握激光光谱仪器的基本结构和使用方法以及激光光谱分析方法，培养学生解决实际问题的能力。 三、课程学时分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 光谱仪器的基本结构 2 2 2 光源与照明系统 10 10 2.1 光源的种类 1 2.2 热辐射源 2 2.3 封闭式气体放电光源 2 2.4 开放式弧光与火花光源 2 2.5 激光光源 1 2.6 照明系统 2 3 色散系统 4 4 3.1 棱镜色散系统 2 3.2 光栅分光系统 1 3.3 法布里－珀罗色散系统 1 2 4 接收系统 5 5 4.1 目视接收系统 1 4.2 摄谱接收系统 2 4.3 光电接收系统 2 5 光谱仪器的维护与使用 2 2 6 激光吸收光谱与激光荧光光谱 9 9 6.1 高灵敏度检测方法 2 6.2 激光磁共振和斯塔克激光谱 3 6.3 激光感生荧光光谱 2 6.4 双共振光谱 2 合计 32 32 四、教学内容及基本要求 第1部分 光谱仪器的基本结构 总学时 单位：学时 :2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 1 了解光学光谱区的范围。 2 了解光谱的各种分类。 3 了解各种光谱仪的基本结构和应用范围。 重　　点: 了解光学光谱区的范围。 第2部分 光源与照明系统 总学时 单位：学时 :10 讲课:10 实验:0 上机:0 第2.1部分 光源的种类（讲课1学时） 具体内容: 光源的种类。 第2.2部分 热辐射光源（讲课2学时） 具体内容: 热辐射光源的光谱范围及其产生机理 第2.3部分 封闭式气体放电光源（讲课2学时） 具体内容: 封闭式气体放电光源 第2.4部分　开放式弧光与火花光源（讲课2学时） 具体内容: 开放式弧光与火花光源 第2.5部分 激光光源（讲课1学时） 具体内容: 激光光源的特点 第2.6部分　照明系统（讲课2学时） 具体内容: 照明系统的结构和作用 第3部分 色散系统 总学时 单位：学时 :4 讲课:4 实验:0 上机:0 第3.1部分 棱镜色散系统（讲课2学时） 具体内容: 1 　棱镜色散系统的基本原理。 2 棱镜色散系统的最小偏向角的概念。 2 棱镜色散系统的角色散率的计算方法。 第3.2部分 光栅分光系统（讲课1学时） 具体内容: 1 　光栅色散系统的基本原理。 2 光栅色散系统的角色散率。 2 光栅的分辨率。 第3.3部分 法布里－珀罗色散系统（讲课1学时） 具体内容: 1 　法布里－珀罗色散系统自由光谱范围的计算方法。 2