2011年中考刺复习专题五多彩的物质世界.docVIP

专题五 多彩的物质世界 【备考导航】 考点扫描 考点1宏观与微观 (1)物质的结构：要求知道物质的组成； (2)物体的尺度：要求知道物质世界从微观到宏观的尺度排列顺序，知道原子的核式结构； 考点2质量 （1）质量：物体所含物质的多少叫质量。一个物体的质量是一定的，它不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变。质量是物体本身的一种属性。 （2）在国际单位制中质量的单位是：千克(kg)；其他常用单位有：吨(t)、克(g)、毫克(mg)等；这些单位间的换算关系：1t=103 kg;lkg= 103g；1g=103 mg。 （3）质量的测量：使用天平前应先把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的最左端零刻度线上；调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁再次平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上新的刻度值，就等于被测物体的质量。 考点3密度 (1)密度：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。密度的大小由物质本身决定，与物体的体积和质量的大小无关。密度是物质的一种特性，可以用来鉴别物质。 (2)密度的计算公式；会用该公式及其变形式进行相关计算。 (3)密度的国际单位是：千克每立方米(kg/m3)； 其他常用单位还有：克每立方厘米(g/cm3)；它们之间的换算关系是：1 g/cm3= 103 kg/m3。 (4)密度的测量 (5)质量和密度的区别：质量表示物体中含有物质的多少，而密度是物质的一种特性。同种物质，不论质量大小，密度是相同的。 (6)量筒（量杯）的使用：使用量筒（量杯）时，必须将量筒（量杯）放在水平桌面上，读数时，视线与凹液面底部或凸液面顶部相平。量筒（量杯）上的单位mL即为cm3，l mL=1cm3，1 L=1 000 mL． 常考题型 本部分是中考命题的主要内容，多以填空题、选择题、实验题等形式出现，尤其对密度概念的考查，测定密度的实验等要求较高，实验题中多以探究新问题的形式出现． 命题规律 本专题单独考查质量知识的不多，但是质量和密度为浮力、压强问题打下重要的基础，解决浮力和压强问题时往往要用到这些知识。本部分内容与生活实际联系比较密切，在中考中多出现联系生活实际、社会热点等方面的问题，应引起足够的重视。 【经典例题】 1．（2010年宿迁市中考）描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是 （ ） A 解析：水的重力与质量成正比，故A正确；水的质量与体积成正比，B错误；加热时间越长，水的温度会越高，直到沸腾为止，C错误；时间越长，水蒸发的越多，D错误，只有A是正确的。 2．（2010年昆明市中考） 建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体 A．温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方 B．温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方 C．温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方 D．温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方 D 解析：燃烧物燃烧时，放出的有毒气体密度小，温度高，大量聚集在房间的上方，人若站立行走时，呼吸的是有毒气体，故应弯腰匍匐前进，答案为D。 3．（2010年菏泽市中考）王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，图5四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是 ，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是 C A 解析：物体的质量与体积成正比，体现在图像上是一条过原点的斜向上的直线，而密度是物质的一种特性，与物体质量大小无关，故为A。 4．（2010年哈尔滨市中考）甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ甲 ρ乙(填“”“”或“=”)，其中乙物质可能是 。 水 解析：在体积相同（横坐标相同）的情况下，甲物质的质量m甲m乙，根据密度公式ρ= 知密度ρ甲ρ乙，任取一组数据计算乙物质的密度：ρ乙= = = 1×103kg/m3，这种物质的密度与水的密度相同，则乙物质可能是水。 5. （2010年江西省中考） ⑴①水平台 游码 左 ②27.8 ⑵01886 ①额定电压是220V ②每消耗1kW.h的电能，铝盘转动1250转 解析：⑴①在用天平测量物体的质量时，应该先将天平放在水平台上，再将游码回零，然后调节平衡螺母，图甲中指针向右偏，说明右边较重，应向左调节平衡螺母。②被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，图乙中砝码的总质量是25g，游码在标尺上所对的刻度值是2.8g