- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
农业生物技术教大纲
《农业生物技术》
课程教学大纲
教务科制
《农业生物技术》课程教学大纲
一、课程性质与任务
本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程。其任务是:使学生具备从事农业生产所必需的农业生物技术的基本知识和基本技能,培养学生的专业技术能力和综合职业能力,增强适应职业变化的能力、继续学习的能力和创新能力。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是:使学生了解植物遗传、变异和植物育种的基本知识和技能,掌握农业微生物的基本知识和技能以及植物组织培养的基本知识和技能,为从事农业生产与经营打下良好的基础。同时要注重学生的思想道德教育,加强学生职业道德培养。
(一)知识教学目标
1. 了解农业生物技术的基本知识。
2. 了解植物遗传与育种的一般知识。
3. 了解农业生物技术实验室的设备,掌握实验室的一般操作技术。
4. 了解微生物的形态、特点和培养过程,掌握常用微生物的实用技术。
5.了解植物组织培养的特点和培养过程,掌握经济植物组织培养的实用技术。
6.了解现代农业生物技术的发展趋势。
(二)能力培养目标
1. 能进行植物育种的一般操作。
2. 能使用生物技术实验室常用设备。
3. 能熟练进行生物技术实验室的一般操作。
4. 能熟练掌握当地1~2种微生物的生产工艺。
5.能熟练掌握当地2~3种经济植物脱毒、优良种苗组织培养和快繁技术。
6.初步具有获取、处理和应用农业生物技术领域新技术的能力。
(三) 思想教育目标
1. 具有热爱科学、实事求是的科学态度和创新精神。
2. 具有法制观念和职业道德意识。
三、学时分配
序号 章次 名 称 总
学时 理论 实验 实习 1 一 绪论 2 2 2 二 植物遗传育种技术 36 30 6 3 三 植物组织培养技术 46 28 18 4 四 农业微生物技术 42 30 12 5 五 食用菌栽培技术 24 16 8 合 计 150 106 44 四、教学内容
第一章 绪论
教学目标
1.掌握生物技术、农业生物技术定义。
2.掌握农业生物技术的应用方面。
3.了解农业生物技术的发展史。
教学重点
1.农业生物技术概念。
2.农业生物技术的应用。
教学难点
1、农业生物技术内涵。
教学内容
§1.1 农业生物技术的内涵
§1.2 农业生物技术的发展史
§1.3 农业生物技术的应用
§1.4 学习本课程的意义和方法
第二章 植物遗传育种技术
教学目标
1、理解植物遗传的基本知识;
2、掌握植物品种的概念和育种目标;
3、掌握种质资源的概念及利用;
4、掌握引种的理论基础及进行引种分析;
5、掌握选择的基本方法、选择育种的一般程序及性状鉴定技术;
6、掌握杂交育种技术;
7、掌握掌握了解分离定律的实质引种的程序掌握杂交亲本的选择选配杂交育种技术分离定律影响引种成败的因素引种的方法杂交亲本的选择选配配合力概念及计算方法掌握了解掌握了解掌握
the same direction of rotation 90 ° or 180 ° for; after each disc rotor when measuring position alignment of the two half coupling constant, should also be in terms of accuracy and consistency. Surface deviation measurement, must in every 180 degrees corresponding to the two radii are equal to each other in order to eliminate errors caused by movement of the rotor. Only a support bearing of the rotor, WA couplings, such as the use of temporary leave the Center, should pay attention to keep the rotor in the measuring process in the center of the bearing oil retaining the nest does not change. Steam oil block, there should be sufficient clearance between the rotor and, in rotors make sure rotor is not on the block or seal oil. At the ti
原创力文档


文档评论(0)