苏教版四年级下册德与社会教学计划.docVIP

一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。7家乡的变化 认知：知道我们是个多民族国家，我们有56个民族组成，我们各个民族都有自己的风俗习惯； 情感：我们应该尊重各个民族的风俗习惯； 行为：在日常生活中，学会尊重不同民族的同学与邻居的风俗习惯。 １、通过调查访问、观察等形式了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化； ２、感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。 3、在合作、自主、探究的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、文献研究、合作交往的能力。 重点：知道我们是个多民族国家，我们各个民族都有自己的风俗习惯；难点：学会尊重不同民族的同学与邻居的风俗习惯。 通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事，了解家乡的变迁。激发学生对家乡的自豪感。 第 八 册 品德与社会 教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 8怎样到达目的地 9? 媒体连着我和你 2 3 1、引导学生了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用，了解从古到今我国交通运输设施和交通运输方式发生的巨大变化； 2、懂得为了交通的便利，许多人付出了艰辛的劳动；同时，关注生活，关注交通的发展给人们带来的不利的现实问题。 1、体会电视、网络等现代媒体与人们生活的关系； 2、学习利用媒体安全、有效地获取信息； 3、提升在现代社会中的批判思维能力和价值判断能力； 4、增强健康闲暇的本领和闲暇道德观。 重点: 懂得为了交通的便利，许多人付出了艰辛的劳动； 难点: 关注生活，关注交通的发展给人们带来的不利的现实问题。 重点：认识各种类型的广告，了解公益广告的作用。 难点：尝试进行广告设计。 第 八 册 品德与社会 教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 10、办一张自己的报纸 11、怎样和他联系 3 3 １、在纷繁复杂的社会生活中，体会报刊等现代传媒与人们生活关系，学习利用传媒安全、有效地获取信息。 ２、了解一张报纸的基本方法，收集社会生活中的有效信息，学会合作办小报，在合作中感受快乐，分享活动成果。 1、让学生了解通信的发展，知道现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方法，感受 2、通信与人们生活的关系。比较不同通信方式的特点，学会选择适当的通信方式，与自己的亲友进行通信联系。懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 了解一张报纸的基本方法，收集社会生活中的有效信息，学会合作办小报，在合作中感受快乐，分享活动成果。 懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 第 册 教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 第 册 教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 第 册 教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 第 册 教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 四．具体教学安排 三、教学程序（附教学进度表） 周次 章节 主题活动设计 教学时 数 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 《在公共汽车上》 《想想他们的难处》 《伸出我的手》 《我们赢了》 《绿色小卫士》 《我们的民风民俗》 《家乡的变化》 《怎样到达目的地》 五一放假 《媒体连着我和你》 《媒体连着我和你》 《怎样和他联系》 复习 考查 以故事续编、小组讨