《矩形、菱形、方形性质、判定》试题集锦.docVIP

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  • 2016-10-09 发布于贵州
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《矩形、菱形、方形性质、判定》试题集锦.doc

《矩形、菱形、方形性质、判定》试题集锦

《矩形、菱形、正方形性质、判定》试题集锦 第1题. (2006 梅州课改)能使平行四边形为正方形的条件是 .(填上一个符合题目要求的条件即可) 答案:且或且等 第2题. (2006 陕西非课改)如图,矩形与矩形全等,点在同一条直线上,的顶点在线段上移动,使为直角的点的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案:C 第3题. (2006 陕西非课改)将一个无盖正方体纸盒展开(如图①),沿虚线剪开,用得到的5张纸片(其中4张是全等的直角三角形纸片)拼成一个正方形(如图②).则所剪得的直角三角形较短的与较长的直角边的比是 . 答案: 第4题. (2006 成都课改)如图,在等腰梯形中,,对角线相交于点.如下四个结论: ①梯形是轴对称图形; ②; ③; ④. 请把其中正确结论的序号填在横线上: . 答案:①,③,④ 第5题. (2006 荆门大纲)如图,有一张面积为1的正方形纸片,,分别是,边的中点,将点折叠至上,落在点的位置,折痕为,连结,则 . 答案: 第6题. (2006 泰安非课改)将矩形纸片如图那样折叠,使顶点与顶点重合,折痕为.若,,则的周长为_________. 答案: 第7题. (2006 芜湖课改)对角线互相垂直平分

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