《高等学校教师业道德修养》各章考试要点(原创).docVIP

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  • 2016-10-09 发布于贵州
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《高等学校教师业道德修养》各章考试要点(原创).doc

《高等学校教师业道德修养》各章考试要点(原创)

《高等学校教师职业道德修养》各章考试要点(原创) 第一章 道德与职业道德 单选题、判断题复习内容 1、整个社会复杂的道德现象分为三类,即道德意识现象、道德规范现象和道德活动现象。 2、马克思主义伦理学,对道德的本质做出了科学的回答。 社会经济关系对道德起决定作用。马克思主义认为,道德是一种思想关系,它植根于经济关系之中。 3、道德是一种特殊的规范调节方式。 道德作为社会意识,是有经济关系决定的。但道德作为一种具体的社会意识形式,与其他社会意识形式相比有有着自己的特点。到的不同于他社会意识形态的根本特征,就在于它的特殊的规范性。 道德是一种实践精神。 4、内化的规范称为良心。 5、道德的社会作用在马克思主义产生以前是伦理学界长期争论的一个问题,主要表现为下述两种对立的观点:“道德决定论”和“非道德主义”。P15 6、劳动是道德产生的根源。 7、社会分工是道德形成的关键。 8、原始社会最高道德原则是氏族部落的共同利益高于一切。原始社会最重要的规范是部落氏族内的自由平等。P21 9、奴隶制社会道德最基本的内容是人身依附(问题)。P22 10、维护封建的宗法等级关系,是封建道德最基本的社会内容。 11、利己主义是资产阶级道德的核心。 12、自由、平等、博爱是资产资产阶级的主要道德规范。 14、职业道德的调节范围,主要是用来约束从事本职业的人员。 15、生产的发展和社会分工的出现,是职业道德

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