【创新设计】 三十四课 把握思维的奥妙 教案.docVIP

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  • 2016-10-09 发布于贵州
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【创新设计】 三十四课 把握思维的奥妙 教案

第三十四课 把握思维的奥妙 高 考 考 点 考 查 重 点 关 注 热 点 (1)物质决定意识:意识的起源,意识的生理基础,意识的内容与形式。(2)意识的能动作用:意识能动性的特点,意识能动性的表现。(3)客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动性,一切从实际出发,实事求是。 (1)物质决定意识,一切从实际出发。(2)意识的能动作用。(3)尊重客观规律与发挥主观能动性。 (1)运用物质与意识的辩证关系分析党和国家采取的抑制房价和稳定物价的措施。(2)结合“抗震救灾精神”、“航天精神”及理想、信念等分析精神状态与发挥潜能的关系,主观能动性与客观规律的关系。(3)用规律客观性与主观能动性的关系分析我国“嫦娥二号”探月工程、“天宫一号”与“神九”成功对接。 名师点睛 一个概念 意识 两个方法论要求一切从实际出发,实事求是 三个基本观点 物质决定意识,人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界 状元笔记 1.[闪记] 2.[易错] 意识能够促进客观事物的发展 错误。从认识世界来看,意识既可能正确地反映客观存在,也可能错误地反映客观存在;从改造世界来看,正确的意识对改造世界起积极的促进作用,错误的意识对改造世界起消极的阻碍作用。 考点一 物质决定意识 复习本考点,需要理解意识的本质,理解物质是本原的,物质决定意识。 【知识归纳】 1.从意识的起源看,意

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