七年级历史下册15课明朝君权的加强说课稿.docVIP

七年级历史下册 第15课《明朝君权的加强》说课稿 永年县朱庄中学 刘伟伟 2011年4月26日 七年级历史下册 第15课《明朝君权的加强》说课稿 各位领导、各位老师： 大家好！ 我是来自朱庄中学的教师刘伟伟，今天我说课的内容是人教版七年级历史第三单元第15课《明朝君权的加强》。下面我就教材、教学目标、学情等方面谈谈对本节课的教学设想。 一、教材分析 （一）教材地位与作用 《明朝君权的加强》是人教版七年级历史下册第三单元、统一的多民族国家的巩固和社会危机的内容。明清时期是我国封建社会逐步走向衰落的时期，明朝君权的加强在一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现，这一课在明清史中占有极其重要的地位。 （二）学情分析 七年级学生活泼好动，好奇心强，想象力丰富。对形象、直观的内容掌握较快，本课内容又比较抽象，所以力求做到深入浅出，从他们已有知识积累和生活实际入手，使他们能够有话可说，有事可做，充分调动自身的积极性 。 （三）教学目标 根据课程标准要求，本节课的知识特点，结合学生的实际，把教学目标确定为： 1、 知识与能力： （1）、通过创设情境，引导学生探究、识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；认识靖难之役和迁都北京。 （2）、培养学生用联系的观点进行综合分析、对比史实的能力、表演能力；能初步运用历史