七年级政治上册 第五课《友情伴我同行》课件 鲁教版.pptVIP

神童也寂寞…… 据美国一家报纸报道：美国神童布兰登1岁就会读书写字，3岁会弹钢琴，4岁起钢琴比赛常胜冠军，10岁高中毕业，音乐射箭摄影诸艺精通的美国神童布兰登?布雷默14岁时用手枪射击头部自杀。自杀的原因是因为孤独 本课知识架构  1 （ ）是人际交往的重要原则，是建立和发展友谊的前提. A 好感 B 利用价值 C 平等待人 D 自我优越感 2 在寻找友情的过程中,不正确的做法是( ) ①乐交诤友,愿听忠言②讲”哥们儿义气”③理解宽容④关爱帮助⑤以自己为中心⑥交友有限,只限于两三个人 A①②④ B②⑤⑥ C②④⑤ D③④⑤ 材料分析 小红是七年级学生,平时总是一个人独来独往.久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们说话很少，交往也不多。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人问津时，内心十分苦恼。 1.小红苦恼的原因是什么? 2.小红今后要怎样做才能摆脱这种苦恼,获得快 乐呢?  请同学们把好的做题方法说出来与大家分享？  想一想，在日常生活中: 你的哪些方面做得比较好? 哪些方面做得还不足? 今后应怎样做？  做第五课练习题 * * 神童怎样才不会孤独呢? 友情伴我同行 友情伴我同行 播种友情 让友谊之树常青 友情的作用 1 2 怎样克服闭锁心理 获得友情 1 2 交友三原则 1 2 3 怎样建立真挚友情 1 2 3 4 怎样区分真正的友谊 与“哥们儿义气“ 1 2 小红苦恼的原因是缺少了友情。因为生活需要友情，友情能使我们互相启发，取长补短，互相激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。 勇敢地与同学交往，与同学建立友谊。要想获得更多的知心朋友就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。交友时还应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 选择题方法归纳 1 排除法:判断题肢,排除错误选项,然后,再排除无关选项 2 注意因果关系:看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系 3 留意外延:看题干和题肢所述范围是否一致,任意扩大范围和缩小范围都是错误的 材料分析题解题方法归纳 4 先判断题干体现的是什么主题,与课本哪一课的知识相关联 5 一一对应,用所学的知识回答问题 6 查漏补缺,结合材料把材料所体现的观点答出