山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高二历史学案： 追寻生命的起源 （人民版版必修3）.docVIP

7.2 追寻生命的起源 学案 人民版必修三 [课标要求] 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 [知识结构] （一）千年话题——谁创造了万物 1．人类起源传说 ★①西方神学：上帝创造万物和物种不变； ★②古代中国： 抟土造人； ③古埃及： 塑人； ④古芬兰： 孵人； ⑤古希腊的阿那克西曼德： 变人。 2．当今生命起源的认识 ①生命起源于外星球； ②生命起源于地球。 （二）近代生命科学的成果 1．两条研究路线 ①林耐、达尔文等：着重研究群体，主要运用 和 方法。 ②哈维、施莱登和施旺：着重研究个体，运用 和 方法。 2．重大成就 （1）瑞典林耐：出版《 》，运用观察和分类的方法，将动物、植物分类，为进化论打下基础。 （2）英国哈维：建立了 理论。 ★（3）德国施莱登和施旺共同创立了 学说。 （4）法国巴斯德：通过实验证明了微生物不能 产生；发明的巴氏消毒法，成为 学的奠基人。 （5）法国拉马克：提出生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定 对物种变化的影响。 ★（三）达尔文和进化论 1．进化论产生的原因 （1）思想基础：近代欧洲思想解放运动的高涨。如 、 、 。 （2）物质基础： 经济发展和工业革命的进行。 （3）科学基础：①物种的分类；②细胞学说的创立③拉马克的进化思想。 （4）主观条件： ①达尔文的实践：1831年，参加“ ”号军舰的环球考