[中学联盟]吉林省舒兰市第一中学人教版高中生物必修三（导学案）3-2 生长素的生理作用.docVIP

《第三章第2节 生长素的生理作用》 【学习目标】1.概述植物生长素的生理作用 2.尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 【学习重点】生长素的生理作用 【学习难点】探究活动：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 【自主预习】 一、知识点自测[来源:Zxxk.Com] 一、生长素的生理作用 1．[问题探讨]曲线分析，可得出的结论有： （1）生长素对根、芽、茎作用的最适浓度分别为_________、__________、_________，其中对生长素的浓度最敏感的器官是______。 （2）同一浓度下，生长素对不同器官的作用________。如分析生长素浓度为10－6 mol/L时对根、芽、茎作用分别是______ __、__________、__________。 （3）对同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是_____________________ ______。 2．生长素在植物体内不直接参与 ，而是给细胞传达一种调节代谢的 。 3.生长素的作用特点：两重性 两重性表现为：既能______________又能______________，既能_______________又能_______________；既能_______________又能_________________。一般情况下，生长