[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学北师大版七年级生物下册导学案:12.1神经系统与神经调节(无答案).docVIP

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  • 2016-10-09 发布于河北
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[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学北师大版七年级生物下册导学案:12.1神经系统与神经调节(无答案).doc

[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学北师大版七年级生物下册导学案:12.1神经系统与神经调节(无答案)

第12章 人体的自我调节 第1节 神经系统与神经调节 【学习目标】: 1、能说出神经元的结构、功能和分布 2、能说出脊髓和脑的基本结构和功能 3、会运用反射和反射条件的知识。 4、能记记住人类条件反射的特征 【重、难点】:1、描述神经元的结构、功能和分布 2、描述脊髓和脑的基本结构和功能 3、概述反射和反射条件 4、说出人类条件反射的特征 【学习过程】: 预习反馈:(试试你的身手,你最行) 1、神经细胞又叫做 ,是神经系统 与 的基本单位。 2、神经元在受到刺激后,会产生一种生物电变化;这种变化能沿 按一 定 传导。科学家将这种可传导的生物电变化叫做 。 3、神经元的基本功能就是 。 二、合作探究:比比看,哪个小组的办法多! (一)神经系统的组成概况 1、演示:人体神经系统整体形态和结构组成 2、神经系统的组成通过观察可见,由 与 组成的周围神经系统犹如一条条通讯线路伸达各处; 3、由 和 组成的中枢神经系统则位居身体中央,管理着各部分 神经的通讯联络。可将

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