[中学联盟]山东省曲阜市第一中学人教版高中生物必修三:2.3神经调节与体液调节的关系导学案(无答案).docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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[中学联盟]山东省曲阜市第一中学人教版高中生物必修三:2.3神经调节与体液调节的关系导学案(无答案).doc

[中学联盟]山东省曲阜市第一中学人教版高中生物必修三:2.3神经调节与体液调节的关系导学案(无答案)

第3节 神经调节与体液调节的关系(导学案) 编写:王美丽 审核:安艳艳 学习目标: 1.简述神经调节和体液调节的特点。2.描述体温调节、水盐调节。(重难点) 3.说出神经调节与体液调节间的协调关系。(重点): 课前预习案和课中探究案 〖自主学习一〗神经调节与体液调节的比较 1.体液调节:________等化学物质,通过________传送的方式对生命活动进行调节. 2.神经调节与体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 ________ 体液传送 反应速度  迅速 ______ 作用范围 准确比较______ 较广泛 作用时间 短暂 比较长 传递信号 ______和化学信号 ____信号 3.神经调节和体液调节之间的关系 一方面:不少________本身直接或间接地受________系统的调节; 另一方面:________所分泌的激素也可影响神经系统的发育和功能。幼年时________激素影响脑的发育,成年时,________激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。 〖自主学习二〗、神经调节和体液调节的协调实例 (一)体温调节 1.体温平衡:机体的产热量≈散热量 (1)产热途径(热量来源)主要是细胞中 尤以 、 产热最多[来源:Zxxk.Com] (2)散热途径 主要 、 其次:呼气、排尿、排便等 2.体温调节方式: (1)温度感受器(冷觉感受器

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