必修1第四章第二节第1课时氯气的性质重点.ppt

第二节 富集在海水中的元素-氯 （第1课时） 固始县第一中学 曾关宝 氯气的性质 1.了解氯气的物理性质。 2.掌握氯的原子结构特点、化学性质。 3.认识氯水的组成和性质。 4.掌握氯离子的检验方法。 5.认识卤素,了解其相似点及递变性。 掌握结构 性质 用途的思维方法 决定 决定 体现 体现 氯气的性质 以NaCl为主要成分的食盐,至今仍是人类惟一必须的食用盐。 氯元素是最重要的成盐元素,主要以NaCl的形式存在于海水和陆地的盐矿中。据推测, 海洋中含盐3%,主要为NaCl, 此外因还有MgCl2、 MgSO4等盐类,致使海水既咸又苦,不能直接饮用。所以说,海洋是包括NaCl在内的巨大的资源宝库。如果将海洋中的盐全部提取出来, 铺在地球的陆地上,可使陆地平均升高150m。 海洋 长芦盐场我国海盐产量最大的盐场,主要分布于河北省和天津市的渤海沿岸,其中以塘沽盐场规模最大,年产盐119万吨。 一.活泼的黄绿色气体——氯气 P82 舍勒发现氯气是在1774年,当时他正在 研究软锰矿(二氧化锰),当他使软锰矿与浓 盐酸混合并加热时,产生了一种黄绿色的气 体,这种气体的强烈的刺激性气味使舍勒感 到极为难受,但是当他确信自己制得了一种 新气体后,他又感到一种由衷地快乐。 　　直到1810年,戴维经过大量实验研究,确认这种气体是由一种化学新元素组成的。 (从1774年舍勒发现氯气以后,到1810年,许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。这期间,氯气一直被当作一种化合物。)他将这种元素命名为chlorine,这个名称来自希腊文,有绿色的意思。我国早年的译文将其译作绿气,后改为氯气。 1.从氯气的发现到确认为一种新的元素,时间长达 三十多年。从这一史实中得到什么启示? 2. 写出舍勒发现氯气的化学反应方程式。 3. 根据史料,总结出氯气有哪些物理性质。 MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+Cl2↑+2H2O ? 启示1: 科学研究需要有正确的理论作指导,错误的理论只能浪费时间和精力。 启示2: 科学研究需要以大量事实为依据,只有大量事实才能推翻错误的理论,建立正确的理论或推动科学理论的发展。 启示3: 科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。 跟据舍勒制氯气 原理, 写出化学 方程式。指出氧 化剂、还原剂 、 氧化产物和还原 产物。 想一想 一.氯气的物理性质 （色、态、味、水溶性、密度、毒性） （1）氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体 （2）氯气可溶于水,氯水呈浅黄绿色 （常温常压下,1体积水可溶解2体积氯气） （3）密度比空气大, 易液化。 [思考与交流1] 你对氯气了解多少? 让我们观看2004年重庆天原化工厂的氯气泄漏。 ——加压液化,贮存在钢瓶中 ——向上排空气法收集 不能用排水法收集,可用排饱和食盐水法收集 思考交流: 怎样闻气体的气味? 1915年4月22日下午5时, 在第一次 世界大战两军对峙的比利时伊珀尔 战场。趁着顺风,德军一声令下开启了大约6000只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在68千米宽的正面形成2米高的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进, 纵深到达10-15公里, 对手毫无防范,致使5千多人死亡, 一万五千多人中毒致伤。一位战地记者进行了如此描述: “他们已经死亡, 两手伸展着好像要挥去上方的死神。尸体遍野, 他们极度痛苦的肺在喘息,满嘴都是黄色液体。”这就是战争史上的第一次化学战, 从此,化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。这种气体就是我们研究的氯气。 历史事件 氯气有毒 ?闻氯气的方法是: 用手轻轻地在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔。 ?注意: 这是闻各种气体气味的方法。 问题1: 如果你所在的二楼发生氯气泄漏,请问你是向楼上还是楼下跑? 问题2: 如果你身边发生氯气泄漏,此时风向为东北风,请问,你是向东北方向还是西南方向跑? 二.氯的