[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学(人教版)高一生物必修一学案:5-1 降低化学反应活化能的酶.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学(人教版)高一生物必修一学案:5-1 降低化学反应活化能的酶.doc

[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学(人教版)高一生物必修一学案:5-1 降低化学反应活化能的酶

《降低化学反应活化能的酶》导学案 编制:蔡凤兰 审核:仓红星 批准: 【复习目标】 说出酶的本质和作用,尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果 举例说明酶的特性 概括酶促反应的基本原理 探究影响酶活性的条件,掌握控制实验变量的科学方法 【问题情境】 1、根据酶的概念回答以下问题: (1)酶的产生部位: 判断:能产生酶的部位一定能产生激素 ( ) 能产生激素的部位一定能产生酶 ( ) (2)酶的作用: (3)酶的化学本质: 2、酶的作用机理是什么? 3、酶有哪些特性? 4、影响酶活性的因素有哪些? 【我的疑问】 备 注 第1页共4页 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 【自主探究】 【探究一】影响酶活性的因素及相关曲线 1、请画出温度、PH影响酶活性的曲线: (1)温度影响酶活性的曲线:(2)PH影响酶活性的曲线:[来源:学§科§网] 由这两图可以得出什么结论: 、 、 都会使酶失活,而 只是抑制酶的活性,酶分子结构未被破坏, 升高,酶的活性仍可恢复。[来源:学#科#网] 2、请画出底物浓度和酶浓度影响酶促反应速率的曲线: (1)底物浓度影响酶促反应速率的曲线: (2)酶浓度影响酶促反应速率的曲线(底物充足): 【探究二】与酶相关的实验探究 1、验证酶的本质 (1)验证酶是蛋白质 (2)验证酶是RNA 2、验证酶的催化作用 3、验证酶的专一性 4、验证

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