九年级数学 相似三角形复习教案2.docVIP

初三数学复习教案 课 题：相似三角形（2） 教学目的：综合运用相似三角形的性质，判定定理探究一些以相似为背景的综合性考题。 教学重点：注意数形结合、分类讨论以及转化的思考方法。 教学过程：例题分析 例1．如图，将两块完全相同的等腰直角三角形摆放成如图所示的样子，假设图形中的所有点、线都在同一平面内，回答下列问题： （1）图中共有多少个三角形？把它们一一写出来； （2）图中有相似（不包括全等）三角形吗？如果有，把它们一一写出来。 例2．如图，等腰梯形ABCD中，AD∥B，AD 3cm，BC 7cm，∠B 60，P为下底BC上一点 不与B、C重合 ，连结AP，过P点作PE交DC于E，使得∠APE ∠B 1 求证：△ABP∽△PCE； 2 求等腰梯形的腰AB的长； 3 在底边BC上是否存在一点P，使得DE：EC 5：3如果存在，求BP的长；如果不存在，请说明理由． 例3．已知：如图，BC为半圆O的直径，AD⊥BC，垂足为D，过点B作弦BF交AD于点E，交半圆O于点F，弦AC与BF交于点H，且AE BE. 求证：（1） ； （2）AH·BC 2AB·BE. 例4．如图矩形ABCD的边长AB 2，AD 3，点D在直线上，AB在x轴上。 （1）求矩形ABCD四个顶点的坐标； （2）设直线与y轴的交点为E，M（x，0）为x轴上的一点（x＞0），若ΔEOM∽ΔCBM，求点M的坐标； （3）