陈主任-民办高旅游管理专业实践教学体系构建.docVIP

民办高校旅游管理专业实践教学体系构建 陈荣铎 邸胜男 （哈尔滨德强商务学院， 哈尔滨） 摘要：在新的经济和社会发展形势下, 旅游市场更强调从业人员的就业能力。科学的实践教学体系对民办高校旅游管理专业学生的就业能力培养具有重要意义，本文围绕着就业能力培养, 提出了一个完整的实践教学体系，包括目标体系、内容体系、保障体系、管理体系等四个部分。实践证明，该实践教学体系具有良好的教学效果。 关键词：民办高校；旅游管理；实践教学；体系 课题名称：民办普通高校旅游管理专业实践教学体系的构建与实践 课题编号：6386 课题性质：黑龙江省教育厅2010年黑龙江省高等学校教学改革工程项目 作为高等旅游教育的重要组成部分, 我国旅游管理专业本科教育经过近30年的发展, 在人才培养体系和课程建设方面取得了不少成就, 办学模式也得到了很大发展。但旅游企业和高校之间却存在一个尖锐的矛盾: 一方面, 企业感到招聘进来的大学生眼高手低, 不符合企业的用人需求；另一方面, 学生感到在学校学的知识到了旅游企业无用武之地，最终频频跳槽。相比之下，旅游企业更多的选择了高职院校的毕业生, 觉得他们专业技能更强，更能快速适合企业的需求。可见，传统旅游管理专业本科教育培养的人才质量与市场需求存在着不少差距。 我国传统本科教育立足于学历, 形成了重理论、轻实践,重知识传授、轻能力培养的教学模式, 实践教学环节薄弱, 所培