人教版高中生物必修三第三章第二节 生长素的生理作用学案（无答案）.docVIP

第2节 生长素的生理作用 【学习目标】1.概述生长素的生理作用，并通过实例理解生长素作用的两重性 2.了解生长素及类似物在农业生产上的应用 3.尝试设计实验探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度 【学习重点】生长素的生理作用 【学习难点】对生长素生理作用的探究过程 【学习过程】 一、观察现象，提出问题 1、植物的向光生长 2、茎的背地生长，根的向地生长 【思考】：生长素的生理作用与浓度大小有关吗？ 二、设计实验，探究问题 【探究一】生长素的生理作用与浓度大小的关系 【提出问题】：生长素的生理作用与浓度大小有什么关系？ 【做出假设】：____________________________________ 【设计实验】：实验材料：柳树枝条（生根） 自 变 量：____________________ 因 变 量：____________________ 无关变量：____________________ 是否需要对照 _________________ *讨论：可能出现的结果及相应的结论。 若____________________________，则__________________________。 若____________________________，则__________________________。 三、分组实验，主动探究 【进行实验】（1）设置