山西省朔州市平鲁区李林中学2014高二历史（新人教版选修1）导学案： 第5课 “为秦开帝业”商鞅变法.docVIP

山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史 第5课“为秦开帝业”商鞅变法导学案 新人教版选修1 1、课前导学 [课程标准]　了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。一、秦国政坛唱主角的新人 1．早年立志：商鞅出生于卫国贵族家庭，热衷于____________，有强烈的从政愿望。 2．初投魏国：不受__________重用。 3．弃魏投秦：__________求贤若渴，商鞅提出了____________的主张，得到重用。 二、以农求富的经济改革 1．“为田开阡陌封疆”，废除井田制度，以法律形式承认____________，允许____________。 2．重农抑商，奖励______。 3．统一________。 三、奖励军功、加强集权 1．目的：实现富国强兵，争取____________的主动，取得优势。 2．措施 1 奖励军功，实行____________制。 2 废除“______________”，鼓励贵族建立军功。 3 建立严密的户籍制度，制定________。 4 普遍推行______。由______直接委派县令进行管理，加强中央集权。 5 “燔诗书而明法令”。根据李悝的《______》，制订了秦律。 6 在__________________等领域进行改革，推行____________________政策。 知识点一　秦国政坛唱主角的新人 1．商鞅热衷于法