八年级生物下册 生态系统单元检测 北师大版.docVIP

八年级生物下册 生态系统单元检测 北师大版.doc

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八年级生物下册 生态系统单元检测 北师大版

生态系统单元检测 一、选择(40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.下列可以看成一个生态系统的是 ( ) A. 一座山上的所有生物 B. 黄河中的鲤鱼 C. 一个池塘 D. 一块农田里的所有非生物 2.地球上最大的生态系统叫做 A.大气圈生物圈水圈岩石圈 ) A. 草和树 B. 牛和羊 C. 鱼和虾 D. 蘑菇和蚯蚓 5.农田生态系统和自然生态系统相比较脆弱,其原因是农田生态系统的( ) ①生态平衡稳定性强 ②生态系统组成单一 ③生态系统结构复杂 ④生态平衡稳定性差 ⑤动植物种类繁多 ⑥生态系统结构简单 A. ①②③ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥ 6.科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959 年的 315 ppm 转变至 2000 年的 370ppm。下列哪项可能是导致这改变的原因 ( ) A. 野生生物的灭绝 B.植被遭受破坏 C.臭氧层的损坏 D. 全球气温增高 7.从物质循环的观点看,人体中的碳元素究其根源来自 ( ) A. 食物中的碳 B. 有机物中的碳 C. 大气中的二氧化碳 D. 土壤中的碳 8.下列做法不利于环境保护的是( ) A. 保护生物多样性 B. 植树造林 C. 对工业废水、废气进行处理 D. 大量使用农药、化肥 9.地球人口激增,下列哪些现象可能会发生 (1)空气清新 (2)资源消耗增多(3)环境质量改善 (4)森林砍伐减少 (5)山地开发加剧 A.(1)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(3)(5) D.(2)(5) 10 . 下列关于食物链“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”的叙述中,错误的是: A. 煌虫是植食动物 B. 青蛙是肉食动物 C. 青蛙既是生产者又是消费者 D. 除农作物外,其余都是消费者 11. 在破坏生态系统稳定性的因素中,当前对生态系统影响最大的是: A、自然因素 B、人为因素 C、动物因素 D、战争因素 12. 生态系统营养结构的基础是: A. 食物链和食物网 B. 生产者和分解者 C. 物质和能量 B. 光合作用和呼吸作用 13. 地球上最大的生态系统是: A、城市生态系统 B、农田生态系统 C、森林生态系统 D、生物圈 14.生态系统中各种生物之间的关系是 A、相互独立 B、相互竞争,你死我活 C、相互依赖,相互制约 D、低等生物服务于高等生物 、下列草原生态系统的食物链正确的是 A、阳光 草 蝗虫 食虫鸟 蛇 鹰B、草 蝗虫 食虫鸟 蛇 鹰 细菌 C、蝗虫 食虫鸟 蛇 鹰 D、草 蝗虫 食虫鸟 蛇_ 鹰 、在一个生态农业村生态系统中,输入的总能量来源于 A、生活垃圾 B、人和家禽、家畜的粪便 C、沼气 D、太阳能.下面关于生态平衡的论述,正确的应该是: A.生物发展到一定阶段,它的生产者、消费者和分解者之间,能够保持平衡不变 B.生态系统发展到一定阶段,它的生产者、消费者和分解者之间,能够较长时间内保持平衡不变 C.生态系统发展到一定阶段,它的生产者、消费者和分解者之间,能够较长时间地保持一种动态平衡 D.生态系统发展到一定阶段,它的生产者、消费者和分解者之间,能够长时间内保持极为稳定的平衡 .一个天然湖泊生态系统中,肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于: A.湖泊中鱼的密度太大 B.湖泊中氧气不足 C.水鸟叼食肉食性鱼苗过多 D.能量在食物链中逐级递减 .下列能够完整地表示食物链的是: A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾 C.狐吃兔子,兔子吃草 D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠 、动物在自然界中扮演的角色是 A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、破坏者 微生物是生态系统的对生态系统中的代的作用。生态系统中,为生态系统中的各种生物的生活提供 4、、 6、 和是生态系统的基础。营养基础生态系统 2. 上左图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。 7分 ⑴ 食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链: (3分)。 ⑵ 生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在 与 之间的往返循环。碳是生物体有机物的重要成分,上图说明,空气中的碳是通过图中 的 作用进人生物体的,并通过食物链在不同生物之间进行流动,生物死后,其遗体经图中 的分解作用,碳又重新返回到环境中。 2、下图是森林生态系统中的部分生物。(6分) (1)根据图中各种生物之间的食物关系,用箭头和线段将它们联成食物网。 (2)一个生态系统的各种生物中必须包括生产者、消费者、分解者三种组成成份,写出图中包含的两种生物成分。 ,例如 。 ,例如 。

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