八年级科学上册 7.3人体内的物质运输第三课时学案（无答案）华东师大版.docVIP

第7章第3节 人体内物质运输（第3课时）——血液 一、学习目标： 1、血液的成分及组成，血浆和血细胞的功能。 2、知道输血原则、献血的意义和四种血型系统分类。 二、课前预习： 1、在试管中滴入事先准备好的10ml人 或家畜 的血液,放入少量的柠檬酸钠溶液 抗凝剂 ,静置一段时间后进行观察. 思考:1）试管中的血液分为几层？ 2）各呈现什么颜色?是什么？大致比例是多少？ 2、血浆的主要功能是 。 3、血细胞有 、 、 三种。 4、红细胞的主要功能是 。 5、白细胞的主要功能是 。 6、血小板的主要功能是 。 三、课内导学： （一）人体血液的总量 1. 正常人的血量约为体重的 ，如果体重为60kg，大约血量为 升。 （二）血液的成分及其功能 1.活动：观察血液的成分 ⑴出示加有少量抗凝剂的新鲜动物血，观察血液的颜色状态。 ⑵出示另一份已分层的血液，观察发现血液可分为 层。上层是 色， 透明，是 ；下层是 色， 透明，是 ；中间为一薄层 色的 和 。血液由 和 组成。血液占血液总量的 ，其中90%以上是 ，其余是无机物和有机物。 ⑶血细胞的特征： 红细胞： 细胞核，呈 形。因含有 而使血液呈红色。 白细胞： 细胞核，呈 。比红细胞 但数量 。 血小板： 细胞核，形状 ，最 。 以上血细胞都在 内形成。 ⑷血细胞的数量：（正常成年人在每微升血液中所含血细胞的数量） 红细胞：男子400万—550万，女子350万—450万个。 白细胞：4000—10000个。 血小板：10万—30万个。 2.血细胞的功能 血浆：运载 、运输 和 等。 红细胞：携带、运输 和 。 白细胞：吞噬 。 血小板：促进 。 血红蛋白的特性：在氧浓度 的地方，容易与氧 ；在氧浓度 的地方，又容易与氧 。 贫血：血液中 、 偏少，使血液运输氧的能力 ，从而出现精神不振、头晕、脸色苍白等现象。 （三）输血和血型 1.一个人一次失血不超过体内血量的 （约400ml），就不会影响身体的健康状况。所以每个公民都有献血的义务。一次失血超过体内血量的 （1200ml——1500ml），生命就有危险。将其他人的血液输送到病人体内的过程叫 。 2.血型系统 ①血型由 决定且终生不变。血型有多种，在临床上有重要意义的是 血型系统。 ②按照ABO血型系统，人类的血型分为 、 、 、 四种血型。 3.输血原则 ①输血时应以输 为原则。如遇紧急情况，可输异型血。异型输血，不宜过多、过快，否则会因为来不及稀释而发生凝集。 ②异型输血只在一定血型之间进行。 型血可输给其他血型的病人，而 型血可以接受其他三种血型的血。 受血者血型 可接受血型 A型 A型 O型 B型 B型 O型 O型 O型 AB型 A型 B型 O型 AB型 四、当堂训练： 1、人体的血液之所以是红色的，是因为下列哪种血细胞中含有哪种物质所致（ ） A、白细胞，纤维蛋白质 B、红细胞，纤维蛋白质 C、血小板，血红蛋白 D、红细胞，血红蛋白 2、血液中的细胞包括 （ ） A、红细胞、白细胞、血小板 B、红细胞和血浆 C、白细胞和血浆 D、血小板和血清 3、在人体的血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是 （ ） A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆 4、以下选项中不属于血浆功能的是 （ ） A.运载代谢废物 B.运载溶解在水中的养料 C.运载各种血细胞 D .与氧结合、运输氧 5、红细胞的功能是（ ） A、运输氧气 B、运输氧料 C、运输氧气和部分二氧化碳 D、运输养料和部分废物 6、人受轻伤流血时，能自动止血，这是血液中哪种成分的作用（ ） A、血浆 B、血小板 C、白细胞 D、淋巴细胞 7、血红蛋白的特性是（ ） A、易和氧结合，但不易分离 B、氧浓度高时和氧结合，氧浓度低时和氧分离 C、易和一氧化碳结合，也易分离 D、不易和一氧化碳结合，但易分离 8．某人负伤大出血，他自己是AB型血，若输血最好输哪种血型的血 （ ） A．A型 B． B型 C． O型 D．AB型 9、思考：皮肤划破而流血，而不久就会自然止住，这是为什么？ 10、下表是某人血细胞分析报告单中的部分内容 请根据表格提供的信息回答问题。 （l）从报告单判断此人可能患有____________．（填写病症名），判断的依据是_______________________________________________。 （2）根据所学知识，你认为此人应多吃含________________________丰富的食物。 血浆：运载血细胞，运输物质 （上层） 血液 白细胞：吞噬病菌 （中层） 血细胞 血小板：与凝血有关 （中层） 红细胞：运输氧气 （下层）