初二物理电流的弱教学设计.docVIP

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  • 2016-10-09 发布于贵州
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初二物理电流的弱教学设计

初二物理电流的强弱教学设计(人教版) 发布:佚名???时间:2009-8-3 16:45:00???来源:京翰教育中心???录入:璇???人气:1557 【文字:大 小】 初二物理电流的强弱教学设计(人教版) ●教学目标 一、知识目标 1.知道电流是有强弱的. 2.知道电流的单位是安培,比安培小的单位还有毫安和微安. 3.知道电流表的使用方法. 4.能正确读出在电流表的示数. 二、能力目标 1.通过用电流的效应来研究电流的强弱,提高学生用间接研究问题的方法解决实际问题的能力. 2.通过连接电路的实验活动,培养学生动手操作能力. 3.通过电流表的读数,训练学生的观察能力和准确读数的技能. 三、德育目标 1.通过学生连接电路的实验活动,培养学生团结协作的精神. 2.在学生对电流表读数的过程中,培养学生严谨的科学态度. ●教学重点 正确使用电流表,并能准确读数. ●教学难点 指导学生正确连接电路,正确使用电流表. ●教学方法 实验法、讨论法、观察法、点拨法. ●教学用具 手电筒、玩具小汽车、电池、开关、导线、小灯泡、电路示教板. ●课时安排 1 课时教学过程 一、创设实验情境,引入新课 [师](出示电路示教板)这是一个由池、灯泡、开关、导线构成的电路,当闭合开关时,同学们看到了什么? [生]灯泡亮了. [师]说明了什么? [生]电路中有了电流. [师]你看到电流了吗?你

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