大庆精神铁人精幼儿园中班教案全册.docVIP

幼儿园中班 《大庆精神铁人精神》教育活动设计 肇源县福兴乡 王立梅 课题：小油娃运油花 活动目标： 1.学习提物快速跑，发展动作的协调，平衡能力。 2.培养合作和解决问题的能力，初步建立竞争的意识。 活动准备： 1.小沙包和海洋球（能轻松放进PVC管内）若干代表小油花，小桶若干。 2.输入油管（PVC管。）、街头、弯头等若干。 3.带有火车头图案的小框若干个。 4.活动前引导幼儿练习拼接输油管道。 5．场地布置：在活动场地内设置油井，油库和火车站，油井处设有沙包和未拼接的输油管，油库放有小油桶，火车站放有粘贴火车头的小框若干个。 活动过程： 小油娃准备运输小油花。 教师：祖国各地都需要石油，我们这些小油娃要将这些小油花运输到祖国各地去，教师引导幼儿排列成一列小火车，驶入活动场地。 教师讲解石油都是通过石油管道运输到全国各地甚至是世界各地的。 幼儿随教师口令活动身体的各个部位，做热身活动。 游戏：小油娃运油花 请幼儿尝试探索输油管道的连接方法，教师巡回指导。 教师交代运输小油花的方法 开始游戏。幼儿齐说：“我们是小油娃，开始运输小油花，预备——开始。” 讨论：怎样快速运输小油花。引导幼儿理解应该多人齐心协力安装输油管道，节省时间，管道如果倾斜一些，小油花流动的快。 全班幼儿分成二至四组，再次进行游戏。 教师宣布游戏结果，表扬最能干的小油花。然后就幼儿谈一谈感受。 课题：大庆哪里最美丽（语言游戏） 活动目标： 敢于在集体面前大胆的讲述，提高口语表达能力。 感受家乡的美，增强热爱大庆的情感。 活动准备： 有关大庆风景名胜的课件。 教师结合游戏的主题和幼儿共同收集有关大庆的风景名胜的图片。 课前熟悉儿歌《大庆真美丽》 歌曲《大庆什么美》 活动过程： 交流分享：美丽的大庆。 请幼儿欣赏大庆风景名胜的课件，教师进行简单的介绍。 小组交流，引导幼儿互相说一说自己心中的大庆哪里最美丽。 请各组幼儿陆续将大庆风景名胜的图片放在展板上，同时请个别幼儿简单介绍自己收集的图片，鼓励幼儿尽量用完整的语言描述美丽的大庆。 2.欣赏儿歌《大庆真美丽》 （1）教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。 （2）幼儿边小声拍节拍伴奏，边听教师第二遍完整的朗诵儿歌。 （3）教师引导幼儿说一说儿歌的名字，听到了什么？最喜欢儿歌的哪一句？ （4）师生共同拍手说儿歌(一)。 3.语言游戏：大庆哪里最美丽 小朋友围成圆圈，教师站在圆圈内，顺时针边走边和幼儿 说儿歌一。 4.欣赏歌曲《大庆什么美》，活动结束。 课题：铁人名字的由来（故事） 活动目标： 了解铁人称号的由来和铁人王进喜的事迹。 感受老一辈石油工人艰苦的生活，工作环境，激发对石油工人的崇敬之情。 活动准备： 铁人王进喜，房东赵大娘的相关图片。 活动过程： 出示铁人王进喜的图片，引出主题。 出示图片，回顾铁人王进喜的故事。 教师：这位爷爷是谁？我们已经知道了很多关于铁人王进喜的故事。请小朋友简单讲一讲铁人爷爷的故事。 教师：铁人要为我们家乡，为我们中国做出了很大的贡献，你知道人们为什么称他为铁人吗？我给大家带来了《铁人名字的由来》的故事。请大家听一听。 讲述故事，了解故事内容。 结合图片讲述故事《铁人名字的由来》。 教师：王进喜来到大庆后，他带领全队吃？在哪里住在哪里？看见王进喜几天几夜在井场打井。赵大娘心疼的说了什么？赵大娘到井场送饭，发现王进喜在哪里睡觉？他感动的说了什么？ 带领幼儿复述故事。 3.请幼儿欣赏散文《永远的铁人》。 课题：大庆湿地文化节。 活动目标： 了解大庆湿地文化节 培养热爱大自然的情感，增强环保意识。 活动准备： 大庆湿地文化节视频。 一张日历，教师在湿地文化节期间做上标记。 绘画工具每人一份。 活动过程： 1.观察日历上教师做的标记，引出大庆湿地文化节。 （1）教师：老师坐标记的这段时间是几月？这个月份应该是什么季节？在老师做标记的这段时间里，大庆要举行什么活动？ （2）教师：这几天是大庆第*届湿地文化节。 2.请幼儿观看湿地文化节视频，了解大庆为什么有湿地？及大庆湿地文化节的系列活动。 3.讨论：我知道的大庆湿地文化节。 4.引导幼儿画一画有关大庆湿地文化节的事。 课题：能干的抽油机。 活动目标： 初步了解游梁式抽油机的基本构造。 激发对家乡石油城的热爱。 活动准备： 各种抽油机的照片。 将DN75的PVC管截成50厘米的一段，准备若干段。模拟输油管道。DN75的45度弯头，90度弯头，三通，直通若干。 《我为祖国献石油》音乐 活动过程： 了解抽油机。 复习学过的儿歌和律动抽油机,幼儿可以自由表演。 出示各种抽油的图片，引导幼儿欣赏观察。尝试说说抽油机的特点。 教师和幼儿一起总结抽油机的基本结构，根据本班幼儿的年龄特点。认识主要部分即可。 拼接输油管道。 教师：石油埋在