《第一次抱母亲教学设计.doc

课题：苏教版小学语文第八册第13课《第一次抱母亲》 单位：山东省潍坊市昌乐县实验小学 姓名：马延清 一、教案背景 1．面向学生：小学??????2．学科：课时：学生课前准备：。苏教版小学语文教材第八册第13课《第一次抱母亲》苏教版小学语文教材第八册第13课《第一次抱母亲》。这是一篇歌颂母爱的文章，用心去读，一定会为那日夜操劳、含辛茹苦的母亲而心疼，一定会被那伟大、无私的母爱所感动。如今的孩子是父母、长辈的“掌上明珠”，一向娇惯的他们普遍都将父母无微不至的照顾认为是理所应当的，一味地只知索取而不懂回报，甚至经常向家长提出过分的要求。他们关心的往往只是自己，而很少去注意家长为他（她）付出的辛劳。生硬的说教难以为他们所接受，也许这篇感人至深的课文更能触动他们的心灵，唤起他们的情感。学生是学习的主体，是意义建构的主动者。孩子的心灵是非常纯洁的，他们乐于去感受美好、亲近美好，文中那位善良伟大的母亲一定能感染学生。他们又是善于联想的，一旦将自己的母亲与文中的母亲产生关联，他们便会回忆起那埋藏在记忆里却常常被忽略的点点滴滴，从另一个角度去体会母亲的付出、母亲的辛劳，从而升腾起对母亲的崇敬和爱戴之情。 “我”为什么要抱母亲入睡呢？母亲又为什么流泪了呢？你是怎么理解的？ 学生说 教师小结：呀，文中的“我”非常孝敬，爱戴自己的母亲，那母亲为什么流泪了呢？你是怎