泉州市2006-2007学年度高中新课程高一年第二学段水平测试.docVIP

泉州市2006-2007学年度高中新课程高一年第二学段水平测试 2007.1 语 文（必修模块2） （考试时间：150分钟；满分：150分） 一、积累与运用（30分） 1．补写下列诗文名句。（任选8小题）（8分） （1）女也不爽，士贰其行。士也罔极， 。（《诗经·氓》） （2）昔我往矣， 。今我来思，雨雪霏霏。（《诗经·采薇》） （3）长太息以掩涕兮， 。（屈原《离骚》） （4）民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮， ？（屈原《离骚》） （5）山不厌高， 。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》） （6）羁鸟恋旧林， 。（陶渊明《归园田居》） （7）久在樊笼里， 。（陶渊明《归园田居》） （8）因人之力而敝之，不仁； ，不知；以乱易整，不武。（《左传·烛之武退秦师》） （9）风萧萧兮易水寒， ！（《战国策·荆轲刺秦王》） （10）惜哉剑术疏，奇功遂不成。其人虽已没， 。（陶渊明《咏荆轲》） 2．文学常识填空。（任选1小题）（2分） （1）我国最早的诗歌总集是《 》，而《 》是我国古代最长的叙事诗。 （2）成语“项庄舞剑， ”出自《鸿门宴》，鲁迅称赞《史记》为“ ，无韵之《离骚》。” 3．阅读下面文字，完成后面的题目。（5分） ①在这样的一天里，九月或十月，瓦尔登湖是森林的一面十全十美的明镜。②它四面用石子镶边，我看它们是珍贵而稀世的。③再没有什么像这一个躺卧在大地表面的湖沼这样美，这样纯洁，同时又这样大。④民族来了，去了，都不能 diàn 污它。⑤这一面明镜，石子敲不碎它，它的水银永远擦不掉，它的外表的装饰，大自然经常地在那里mí补；没有风暴，没有尘垢，能使它常新的表面黯淡无光。 （1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） diàn（ ）污 mí 补 （2）请将画线句子改写为反问句。（2分） 答： （3）“秋水长天，它不需要一个篱笆”一句应放在第 句和第 句之间。（只填序号）（1分） 4．熟语往往体现一定的文化心理，中外有许多含有“狗”字的熟语，请看下面两组熟语，想一想你从中发现了什么，然后用简洁的语言表达出来。（4分） 中国：狗仗人势 偷鸡摸狗 狗眼看人低 挂羊头，买狗肉 外国：狗有幸运时，人有得意日 吠犬胜于睡狮 狗不嫌家贫 老狗当益壮 答： 5．观察下图，你会联想想象到什么事物？请把你联想想象到的事物描写出来。（50字左右）（5分） 6．你认为巴金的《家》是一部什么样的作品，请结合作品的内容谈谈自己的理解。（6分） 答： 二、阅读与鉴赏（50分） （一）阅读下面诗歌，完成7-9题。（10分） 孔雀东南飞（节选） 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。 7．以上文字主要运用 描写来塑造人物，描写的主人公为 （人名）。（4分） 十五从军行 十五从军行，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪下沾我衣。 8．下列对原诗有关内容和形式的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A．“中庭生旅谷，井上生旅葵”写出了家园已变成一片废墟的凄惨景象。 B．最后两句写老兵做好饭后下意识地到门口张望，盼望家人回来一起吃团圆饭。 C．语言质朴，以短小的篇幅反映深刻的主题，收到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。 D．运用白描手法，着重刻画人物的言行与心理，环境描写只是起到了辅助性的作用。 9．请你概括这首诗的主题。（3分） 答： （二）阅读下面文言文，完成10-14题。（20分） 乌江自刎（节选） 司马迁 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人，项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣；身七十余战，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，为诸君溃围，斩将，刈（yì割）旗，三胜之，令诸君知天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。” 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王与其骑会为三处，汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！” 于是项王欲东渡乌江，乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”